Como padre de estudiantes de escuela primaria, me gustaría permitir que los estudiantes se diviertan aprendiendo palabras específicas que han sido aceptadas por el maestro para dictar o para una próxima prueba, a fin de mejorar las calificaciones de los estudiantes.
El aprendizaje es experiencial y divertido: cuando el alumno sepa la palabra, deslice o arrastre la tarjeta hacia la derecha y, si no la sabe, deslice la tarjeta hacia la izquierda.
Para los desafíos de la derecha y la izquierda, también introduje los botones saber/no saber.
Cuando las tarjetas estén terminadas, presentaré un resumen de estado y le pediré al alumno que repita las palabras que no sabía, hasta que sepa responder todo.