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Acerca de este juego
El objetivo del proyecto es apoyar a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Bangladesh mediante el uso de juegos móviles como herramienta para mejorar su capacidad de integrar mentalmente las múltiples características de un objeto. Al participar en estos juegos a lo largo del tiempo, se esperan mejoras significativas en diversos aspectos del desarrollo general del niño, con especial atención al lenguaje, la atención y las habilidades visuales.
El aprendizaje basado en juegos es un enfoque educativo que aprovecha el potencial de los videojuegos, que poseen valor educativo, para diversos fines educativos y de aprendizaje. Estos fines incluyen brindar apoyo al aprendizaje, mejorar los métodos de enseñanza y evaluar a los alumnos.
En el centro del aprendizaje basado en juegos se encuentra el concepto de enseñar a través de la repetición, el fracaso y el logro de objetivos. Al presentar desafíos y oportunidades para la exploración y la resolución de problemas dentro del juego, los estudiantes se convierten en participantes activos de sus propias experiencias de aprendizaje. Este enfoque sitúa a los estudiantes en el centro del proceso de aprendizaje, promoviendo la participación y el compromiso.
Al integrar el aprendizaje basado en juegos en el marco educativo para niños con TEA, el proyecto busca crear un entorno de aprendizaje inmersivo e interactivo. Este enfoque no solo capta la atención y el interés de los estudiantes, sino que también permite la exposición repetida a contenido relevante y la oportunidad de aprender de los errores. Mediante estas interacciones repetidas y la sensación de logro derivada de alcanzar objetivos dentro del juego, los estudiantes pueden desarrollar y reforzar importantes habilidades cognitivas, lingüísticas y visuales.
En resumen, el proyecto busca aprovechar el potencial del aprendizaje basado en juegos para empoderar a los niños con TEA en Bangladesh. Al combinar el valor educativo con la jugabilidad interactiva, el proyecto busca fomentar la participación, la repetición y las experiencias de aprendizaje orientadas a objetivos que pueden conducir a avances significativos en las áreas específicas del lenguaje, la atención y las habilidades visuales.
El aprendizaje basado en juegos es un enfoque educativo que aprovecha el potencial de los videojuegos, que poseen valor educativo, para diversos fines educativos y de aprendizaje. Estos fines incluyen brindar apoyo al aprendizaje, mejorar los métodos de enseñanza y evaluar a los alumnos.
En el centro del aprendizaje basado en juegos se encuentra el concepto de enseñar a través de la repetición, el fracaso y el logro de objetivos. Al presentar desafíos y oportunidades para la exploración y la resolución de problemas dentro del juego, los estudiantes se convierten en participantes activos de sus propias experiencias de aprendizaje. Este enfoque sitúa a los estudiantes en el centro del proceso de aprendizaje, promoviendo la participación y el compromiso.
Al integrar el aprendizaje basado en juegos en el marco educativo para niños con TEA, el proyecto busca crear un entorno de aprendizaje inmersivo e interactivo. Este enfoque no solo capta la atención y el interés de los estudiantes, sino que también permite la exposición repetida a contenido relevante y la oportunidad de aprender de los errores. Mediante estas interacciones repetidas y la sensación de logro derivada de alcanzar objetivos dentro del juego, los estudiantes pueden desarrollar y reforzar importantes habilidades cognitivas, lingüísticas y visuales.
En resumen, el proyecto busca aprovechar el potencial del aprendizaje basado en juegos para empoderar a los niños con TEA en Bangladesh. Al combinar el valor educativo con la jugabilidad interactiva, el proyecto busca fomentar la participación, la repetición y las experiencias de aprendizaje orientadas a objetivos que pueden conducir a avances significativos en las áreas específicas del lenguaje, la atención y las habilidades visuales.
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