C-for-Chinese@JC-eStorybook

THE UNIVERSITY OF HONG KONG

Acerca de esta app

1. C-para-Chino@JC
C-for-Chinese@JC-eStorybook es una aplicación interactiva equipada con multimedia y juegos interactivos para apoyar el aprendizaje del chino para estudiantes de idiomas de edades comprendidas entre los 3 y los 8 años, especialmente para niños que crecen en familias de minorías étnicas en Hong Kong. . La aplicación está diseñada como complemento de la serie de libros de cuentos C-for-Chinese@JC desarrollados por el equipo de "C-for-Chinese@JC Project Team 3 on learning resources" dirigido por el Dr. Wai Ip LAM de la Universidad de Hong Kong.
2. Principios de diseño
El diseño de la serie C-for-Chinese@JC Storybooks y eStorybooks sigue los principios de instrucción culturalmente receptiva (CR) y currículo enfocado en el lenguaje (LCF). El diseño se enfoca en modelar cómo se organiza el idioma chino emparejando el significado y la expresión para lograr la comunicación en un contexto enriquecido con fondos de conocimiento de la familia y la comunidad de las minorías étnicas. Los niños pueden estar expuestos a una gran cantidad de lenguaje oral y escrito chino de alta calidad al interactuar con las historias de la serie por parte de los maestros, los padres y los propios niños.
3. Organización de la Serie
La serie de Storybooks, y su compañero electrónico eStorybooks, comprende 18 historias en 3 grupos, que están diseñadas para niños en la clase de guardería (es decir, historias 1 a 6 para K1), clase baja (es decir, historias 7-12 para K2) y superior clase (es decir, historias 13-18 para K3) respectivamente. Las historias giran en torno a la vida y los estudios de cinco niños, incluidos monitores étnicos y personajes de hablantes nativos de chino. Cada historia está escrita en tres niveles de idioma diferenciados para niños con diversas habilidades en el idioma chino. Los objetivos sobre el aprendizaje de construcciones particulares del idioma chino desde la perspectiva del marco cognitivo están diseñados deliberadamente para cada nivel, así como para diferentes historias.
4. Guías para maestros y padres
Cada historia va acompañada de una guía para maestros y una guía para padres. En la guía del maestro se diseña y sugiere un conjunto completo de actividades de aprendizaje y enseñanza y ayudas de aprendizaje lúdicas para la historia. La guía para padres se enfoca en los fondos culturales de conocimiento de la familia para ayudar a los padres a involucrar a los niños en la interacción con la historia en casa. El maestro y los padres pueden hacer sus elecciones del repertorio de actividades sugeridas para usar los libros de cuentos y los libros de cuentos electrónicos de acuerdo con su situación y necesidades.
5. Libros de cuentos electrónicos
Los eStorybooks digitalizan la versión impresa de la serie en una versión multimodal (con función de lectura en voz alta) y multilingüe (con función de traducción) de los Storybooks. Los juegos interactivos están diseñados y construidos en cada historia para destacar los objetivos principales de la historia de una manera lúdica y divertida.
'C-for-Chinese@JC Project' está financiado por Hong Kong Jockey Club Charities Trust (el Trust) y los derechos de autor de esta aplicación son propiedad del Trust.
Usuarios objetivo: Docentes que enseñan a estudiantes multiculturales y multilingües en los niveles de preprimaria o primaria; y padres con niños multiculturales y multilingües en los niveles de preescolar o primaria
Usuarios: Profesores y padres
Reconocimiento: música y efectos de sonido libres de regalías obtenidos de https://www.zapsplat.com

Novedades

The C-for-Chinese@JC-eStorybook is an interactive app to support learning of Chinese for early language learners. It is used as companion with C-for-Chinese@JC-Storybook.