Tarjetas de doman para niños
Más de 400 cartas sobre 14 temas.
Actualizaciones constantes de contenido: agregar nuevas tarjetas y temas.
Capacidades:
- configuración del orden de reproducción: en orden aleatorio o secuencialmente;
- ajuste del intervalo entre tarjetas: de 1 a 10 segundos;
- Configuración de las palabras repetidas cíclicamente.
En el método clásico de enseñanza se utilizan tarjetas de papel Doman. La educación es la siguiente: al niño se le muestran tarjetas con palabras escritas en blanco en letra grande roja sobre fondo blanco. Cada palabra se pronuncia claramente. La duración de las clases depende de la edad y las características individuales del niño, y puede ser de varios segundos en la etapa inicial. Durante el día, se recomienda repetir tales ejercicios varias veces. La frecuencia y duración de las clases se seleccionan individualmente para el niño. En Internet puede encontrar videos sobre los sorprendentes resultados de las clases: ¡los niños de uno y medio a dos años pronuncian y muestran el significado de las palabras escritas! ¡Los niños un poco mayores leen oraciones completas!
12 secciones de temas:
Alimentos, verduras, frutas, bayas, vida marina, muebles, electrodomésticos, flores, instrumentos musicales, animales salvajes, mascotas, ropa, transporte, hogar, figuras, insectos, formas, palabras, colores, pájaros.
Reposición periódica de temas y nuevas tarjetas de forma gratuita!
Utilizando el método de desarrollo temprano de Glen Doman, es muy fácil enseñar a un niño con cartas, lo principal son las clases regulares. Simplemente comienza a jugar con él, mostrando uno o dos juegos de cartas tres veces al día, dando a cada carta no más de 2-3 segundos. Después de unos días, introduzca nuevos conjuntos y aumente ligeramente el tiempo de clases.
Las tarjetas también se pueden utilizar para el entrenamiento de acuerdo con los métodos de Makoto Shichida y Montessori.
Los beneficios de las tarjetas son los siguientes:
- Estimulación del desarrollo cerebral.
-Desarrollo de la memoria.
-Desarrollo del pensamiento lógico.
-Formación de lectura rápida
-Desarrollo de la atención.
-Desarrollo general temprano del niño.