Tareas de coincidencia basadas en ABA para ayudar a los niños con TEA, idealmente desde los 3 años hasta la edad escolar, a desarrollar y practicar las habilidades necesarias de reconocimiento de objetos, que son las bases de la comunicación tanto verbal como no verbal (como las basadas en tarjetas didácticas).
Características
1. Diseño de interfaz de usuario para tareas con mínima distracción: ideal para personas con TEA que probablemente ya tengan dificultades para concentrarse o prestar atención.
2. Minimización de posibles audios que podrían provocar que los niños con TEA
3. Los niveles de dificultad varían desde tan fácil como unir elementos idénticos hasta unir un elemento con su forma de silueta.
4. Haga coincidir desde 3 elementos preestablecidos hasta 8+ sehoutte o elemento exacto.
5. Varias variantes de artículos para combinar y mezclar.
6. Elementos elegidos al azar al comienzo de cada tarea.
Próximamente espero
1. Emparejamiento, clasificación e identificación de elementos en 3D (orientado a ASD)
2. Clasificación e identificación de artículos (orientado a ASD)
3. Tareas de preparación para la lectura y la escritura (orientadas a TEA)
Consejos:
1. Esté disponible para ayudar al niño a moverse y ajustar los niveles de dificultad según sea necesario.
2. Refuerce cuando se completen las tareas dándole incentivos al niño (por ejemplo, refrigerio favorito, etc.)