Esta simulación de negocios proporcionará a los estudiantes que trabajan en equipos pequeños con un reto empresarial complejo situado en un contexto de la vida real, donde la investigación en el mercado y la industria va a estar directamente relacionado y coherente con el negocio simulado.
Los estudiantes serán capaces de utilizar el modelo para explorar diferentes estrategias, y llevar a cabo análisis de hipótesis y la planificación de escenarios para probar la solidez de sus planes.
La simulación se ha diseñado para incluir las siguientes etapas:
1. La investigación y el análisis. Los estudiantes tendrán acceso a los resultados financieros del pasado de la empresa simulación y se espera que la investigación del entorno económico y competitivo real de la industria.
2. Trabajo en equipo. La simulación incluirá una función de las herramientas de medios sociales para permitir a los estudiantes en diferentes lugares de comunicarse y trabajar como equipos en la gestión de sus aeropuertos. Un presidente ejecutivo nominado será responsable de la coordinación de los planes y la presentación de las decisiones acordadas en cada período. Los equipos serán capaces de rotar el CEO y otros papeles.
3. Planificación. El uso de la simulación, los estudiantes serán capaces de construir un plan de negocios a cinco años, incluyendo la exploración y la comparación de diferentes estrategias y probar la robustez de sus planes en diferentes escenarios externos.
4. Aplicación. las decisiones del equipo serán procesadas a través del modelo del “mundo real” y los equipos serán capaces de comparar sus resultados reales en contra de sus planes y presupuestos y también evaluar su progreso contra otros equipos de estudiantes. También reciben información sobre el mercado y los datos sobre los cambios en el entorno competitivo.
5. La reflexión y la toma de decisiones aún más. El estudiante puede adaptar sus planes, revisar sus decisiones y responder a las nuevas stimulae antes de presentar la segunda serie de decisiones.
6. Informe final. Los estudiantes pueden proporcionar informes individuales y / o del equipo de tutores para proporcionar retroalimentación sobre.