Math Tutor – Practice & Learn

ImageStreet

Compras na aplicación

Acerca desta aplicación

Amosame como: as matemáticas están deseñadas tanto para estudantes como para titores, e ofrecen soporte independente de IA ou a posibilidade de traballar de forma remota con outra persoa, idealmente un profesor, un titor, un amigo informado ou un pai. A versión de subscrición da aplicación permite aos titores ofrecer un apoio eficaz para a aprendizaxe remota.

A aplicación pódese descargar de forma gratuíta cun número limitado de preguntas e respostas, proporcionando unha funcionalidade autónoma. Non obstante, o seu verdadeiro potencial desbloquearase cando se conecta á aplicación do titor, o que permite a colaboración en tempo real. Os usuarios poden actualizar ao estado de titor coa compra dunha subscrición individual accesible, que inclúe 1.000 preguntas extra para compartir cos seus estudantes. A continuación, o titor pode conectarse ao dispositivo do alumno mediante voz, vídeo e compartición de pantalla.

A aplicación xera preguntas de matemáticas dirixidas á intelixencia artificial que cobren unha ampla gama de complexidades, atendendo a estudantes de primaria ata 16 anos. Os titores poden supervisar sen esforzo o traballo dos estudantes na pantalla, proporcionando comentarios e orientación inmediatos. Este enfoque interactivo axuda aos titores a identificar áreas nas que os estudantes teñen dificultades, permitíndolles ofrecer apoio específico.

Cun só clic, os titores poden acceder a respostas explicativas de seguimento, mellorando a experiencia de aprendizaxe aclarando conceptos e reforzando a comprensión. A sinerxía entre o titor e as aplicacións dos estudantes fomenta un ambiente dinámico e interactivo onde os estudantes se benefician dunha instrución personalizada e os titores teñen as ferramentas para facer que a aprendizaxe a distancia sexa tan eficaz como as sesións presenciais.

Show Me How: as matemáticas son un poderoso recurso para educadores dedicados a mellorar os resultados dos estudantes en matemáticas.