ԱՅՍ APՐԱԳՐԵՐԻ ՆՊԱՏԱԿԸ
Այս ծրագրի նպատակներն են.
ա) յուրաքանչյուր անձի հնարավորություն տալ առաջարկել իրենց հմտությունները սովորեցնել շահագրգիռ անձանց իրենց անմիջական հարևանության տարածքում (այսինքն `ոչ թե միջնորդի միջոցով): Հմտությունները ոչ միայն կներառեն այն առարկաները, որոնք պաշտոնապես դասավանդվում են դպրոցներում, քոլեջում կամ համալսարանում ըստ որոշակի ուսումնական պլանի, այլ նաև կներառեն ընդհանուր հմտություններ ՝ խոհարարություն, երաժշտական գործիքներ նվագել, օտար լեզուներ, խմորեղեն պատրաստել, արհեստներ և այլն: պաշտոնապես չի դասավանդվում դպրոցում:
բ) հնարավորություն տալ հնարավոր ուսանողներին գտնել իրենց պոտենցիալ դաստիարակներին իրենց հարևանների տարածքում:
ԽՆԴԻՐՆԵՐ, ՈՐՈՆՔ ԿԱՐՈ ԵՆ ՍՏԵՎԵԼ ԱՅՍ PՐԱԳԻՐԸ
1. Համաճարակի ընթացքում ես նշեցի, որ շատ մարդիկ կորցրել են աշխատանքը: Այնուամենայնիվ, նրանք ունեն հմտություններ, որոնք գուցե հայտնի չեն իրենց հարևանների կողմից:
2. Բացի նրանցից, ովքեր կորցրել են իրենց աշխատանքը, այն անհատները, ովքեր դեռ աշխատում են կամ տնային տնտեսուհիները, կարող են նաև իրենց հմտությունները սովորեցնել շահագրգիռ կողմերին:
3. Ունենալով այս ծրագրերը ՝ այս մարդիկ կարող են առաջարկել սովորեցնել այն գիտելիքները, որ իրենք ստիպված են որոշակի գումար վաստակել:
ԸՆԿԵՐՈՒԹՅՈՒՆԸ
Հայեցակարգը, որը ես ներմուծում եմ այս հավելվածի միջոցով, դա կրկնուսուցման ծառայություններ առաջարկելն է անհատի հարևան տարածքին: Ես նաև կցանկանայի խրախուսել մարդկանց սովորել լրացուցիչ հմտություններ, որոնք սովորաբար սովորում են պաշտոնական հաստատություններում:
Ինչո՞ւ
ա) կրկնուսույցները ստիպված չեն շատ ճանապարհորդել իրենց ուսանողական վայրեր (կամ հակառակը): Սա կարող է խնայել նրանց ճանապարհածախսը:
բ) Որոշ ուսուցիչ կարող է չունենալ փոխադրամիջոց կամ փոխադրում ուսանողական վայրեր ճանապարհորդելու համար (կամ հակառակը):
գ) Համաճարակի ընթացքում որոշ Կառավարություններ / Խորհուրդ կարող է մտցնել Շարժման վերահսկման հրաման, այնպես, որ շրջիկ տարածքի շառավիղը սահմանափակվի միայն իրենց հարևանության տարածքում:
դ) Հեռու ճանապարհորդելու անհրաժեշտություն չունենալով `դաստիարակը կարող է առաջարկել ավելի ցածր վարձավճարներ, քանի որ դրանք կարող են խնայել ճանապարհածախսը:
ե) դաստիարակներն ու ուսանողները կարող են բանակցել վճարների վերաբերյալ, քանի որ դրանք ուղղակիորեն գործ ունեն (առանց միջնորդի)
զ) Քանի որ հեռավորությունը մոտ է, ուսանողը կարող է հեշտությամբ մոտենալ ուսուցիչներին օգնության համար (անհրաժեշտության դեպքում)
է) հարևանների միջև լավ կապ ստեղծելը
ԻՆՉՊԵՍ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ?
Հնարավոր դաստիարակները պետք է գրանցվեն միայն այս ծրագրերում ՝ նշելով անունն ու մոտավոր գտնվելու վայրը:
Պոտենցիալ ուսանողները կարող են որոնել պոտենցիալ դաստիարակին ՝ օգտագործելով այս ծրագիրը:
Եվ ամենալավ բանը, այս ծրագրերն ԱՆՎԱՐ են:
Ի՞նչ անել հաջորդը:
Խնդրում ենք գրանցվել և թարմացնել ձեր պրոֆիլը: Եթե հետագա հարցումներ ունեք, դիմեք ադմինիստրատորին ՝ ekhwan34c@gmail.com
Հուսով ենք, որ ուսանողները կարող են գտնել իրենց դասախոսներին և հակառակը:
Վերջին թարմացումը՝
07 փտվ, 2021 թ.