Դարձեք գեղարվեստական նախագծի մի մաս:
«Հետևանքների դպրոց. Վարժություններ այլ կյանքի համար »խորագրով ինտերակտիվ արվեստի նախագիծ է, որը հրավիրում է ձեզ միանալ դրան:
Ինչու է?
Ոչ պակաս, քան կյանքի նոր իդեալ ՝ հետեւանքների բացակայություն: Ինչպիսի տեսք կունենա այդպիսի կյանք, դա չի հանգեցնում: Կամ ավելի ճիշտ. Դա բացասական հետևանքներ չունի՞ այլ մարդկանց, կենդանիների, բույսերի, մոլորակի համար: Արդյունքների բացակայության այս ձևը կարող է անհասանելի լինել, բայց այնուամենայնիվ արժե ձգտել, ինչպես ազատությունը, հավասարությունը և արդարությունը:
Ի՞նչ է տեղի ունենում «Արդյունքների դպրոցում»:
«Արդյունքների դպրոց» հավելվածում դուք կգտնեք մի շարք խաղեր, վարժություններ և առաջադրանքներ, որոնք նպատակ ունեն օգնելու ձեզ փորձարկել ինքներդ ձեզ ՝ հետեւանքների բացակայության պայմաններում: Սա ներառում է, օրինակ, գերավստահության հաղթահարումը, սպասել սովորելը, հրաժարվելը վարվելը և որոշումները պատահականության հանձնելը:
Բոլոր վարժությունները բացատրվում են Ֆրիդրիխ ֆոն Բորիսի կարճ տեսանյութում, կան նաև հարցազրույցներ փորձագետների հետ, որոնք խորացնում և բացատրում են թեմաները, օրինակ սոցիոլոգներ Հարտմուտ Ռոզան և Ստեֆան Լեսենիչը, արվեստի պատմաբան Բենեդիկտե Սավոյը, համակարգչային գիտնական Սառա Սփիկերմանը և սոցիալական հոգեբան Հարալդ Ուելցերը:
Ո՞րն է իմ սեփական ներդրումը:
Որոշ խաղեր, վարժություններ և առաջադրանքներ կարելի է կատարել հարմարավետորեն բազմոցից: Մյուսները ավելի շատ անձնական պարտավորություն են խնդրում. Հավելվածի բոլոր օգտվողները հրավիրվում են անհատական և կոլեկտիվ գեղարվեստական գործունեության: Օրինակ, հանրային տարածքներում հերթեր պետք է սկսվեն, և ձվի վազքի դասընթաց ստեղծվի: Լուսանկարների և տեսանյութերի միջոցով այս գործողությունների փաստաթղթավորումը օգտվողները պետք է սոցիալական ցանցերում տարածեն #konunterlos հեշթեգով ՝ «հետևանքների բացակայության» վերաբերյալ լայն քննարկում խթանելու համար:
Ուցահանդեսը
Appրագիրը մաս է կազմում «Արդյունքների դպրոց. Վարժություններ այլ կյանքի համար »խորագրով թանգարանում, für Kunst und Gewerbe Hamburg (2020 թ. Նոյեմբերի 6-ից 2021 թ. Մայիսի 9-ը): Ֆրիդրիխ ֆոն Բորիսի գեղարվեստական-դիսկուրսիվ նախագիծը հարց է տալիս, թե ինչպիսի կյանք կարող է ունենալ առանց հետևանքների, ինչ նախադրյալներ կան և ինչ ազդեցություն ունի դրա ձգտումը մեր առօրյա կյանքի, տնտեսական և սոցիալական կարգի, մեր հավատալիքների և մեր միասնության վրա:
Appրագիրը քաղաքացիական կրթության դաշնային գործակալության (bpb) և Համբուրգի գեղարվեստի համալսարանի (HFBK) համագործակցության համագործակցության արդյունք է: Այն մշակվել է Ֆրիդրիխ ֆոն Բորիսի և Բեռլինի նկարիչ կոլեկտիվ Refrakt- ի (Ալեքսանդր Գովոնի և Կառլա Ստրեկվոլ) կողմից: Ներածական ձեռնարկը մշակել է ավստրիացի ռեժիսոր և վավերագրական կինոգործիչ Յակոբ Բրոսմանը:
Վերջին թարմացումը՝
15 դեկ, 2020 թ.