噗通，撲通，雨撲滿！

臺北市立大學 學習與媒材設計學系

Հավելվածի մասին

«Plop! Plop! Rain is full!» -ը ինտերակտիվ ուսուցման ծրագիր է, որը մշակվել է Թայբեյի քաղաքի կենդանաբանական այգու և Թայբեյի քաղաքային համալսարանի արդյունաբերություն-համալսարան համագործակցության դասընթացի ուսուցման և մեդիա դիզայնի բաժնի կողմից: Այն օգտագործում է պատմությունների իրավիճակներ և մինի խաղեր՝ հուսալով, որ սովորողները կարող են հասկանալ անձրևը լի փողով.
Սկսած անձրևի պելմենի մասին գիտելիքներից՝ այն ընդլայնում է ջրի խնայողության և ջրի հետքի կարևորության մասին գիտելիքները: Այս ինտերակտիվ հավելվածի միջոցով սովորողները կարող են սովորել խաղալիս և ավելի շատ տեղեկություններ ստանալ Թայբեյի կենդանաբանական այգու անձրևի պելմենիների մասին: Իմացեք:
Առաջին մասը [Water Saving Steps Open] Մենք բոլորին փոխանցեցինք ջրի պակասի խնդիրը Թայվանում և ներկայացրեցինք ջրի խնայողության մասին շատ գիտելիքներ կյանքում: Հուսով ենք, որ այս մասի միջոցով յուրաքանչյուրը կարող է զարգացնել ջրի խնայողության լավ հայեցակարգ և հասկանալ. ջրի խնայողության կարևորությունը: Արեք հնարավորը երկիրը պաշտպանելու համար:
Երկրորդ մասը հիմնականում բաժանված է չորս մակարդակի՝ սովորողներին ներկայացնելով Թայբեյի կենդանաբանական այգու չորս հետաքրքիր անձրևի կաթիլները, այդ թվում՝ հսկա պանդաների տունը, ջրային բուսաբանական այգին, գետաձիերի լճակը և փղի անձրևի կաթիլները կրթական կենտրոնում: Բացի սովորողներին սովորելու հնարավորություն տալուց: այս չորսը Բացի Rain Pack-ի առանձնահատկություններից և գործառնությունից, մենք նաև հուսով ենք, որ խաղացողները կարող են տարբեր գիտելիքներ սովորել ջրային ռեսուրսների մասին Rain Pack-ի այս գործառույթներից:
Մակարդակ 1 [Ջրի ցիկլը Բամբուկի տերևների վրա], հիմնականում ներկայացնում է հսկա պանդա տաղավարի ջրային ռեսուրսների օգտագործման համակարգը՝ թույլ տալով սովորողներին հասկանալ, թե ինչպես պահել անձրևաջուրը հսկա պանդաների տաղավարում և օգտագործել ջուրը բամբուկի տերևները լվանալու համար՝ զուգարանները լվանալու համար։ մրցավայրում և վերջապես թույլ տվեք խաղացողներին սովորել, թե ինչ է նշանակում լինել գետնին, ջրի մեջ և ջրից դուրս:
Մակարդակ 2 [Ճամփորդություն դեպի ջրի էկոլոգիական լողավազան], ներկայացնում է Ջրային բուսաբանական այգու մաքուր բնական ջրի մաքրման համակարգը, նախ ներկայացնում է շրջակա միջավայրը և տեղանքի հազվագյուտ տեսակները, այնուհետև սովորողներին սովորեցնում է օգտագործել փոքր քանակությամբ ջրային ռեսուրսներ: արդյունավետ կերպով զտել կոյուղաջրերը.վերօգտագործում.
Մակարդակ 3 [Hippo stool-ը անհետանում է], նկարագրում է, թե ինչպես է գետաձիի լողավազանը օգտագործում ջրի մաքրման համակարգը և ձկները, որոնք ուտում են կղանքը գետաձիերի լողավազանը մաքրելու, կենսաբանական շրջանառության էֆեկտի հասնելու և ավազանի ջրի փոխելու հաճախականությունն ու վատնումը նվազեցնելու համար:
Մակարդակ 4 [Փղի որովայնը կարող է խնայել ջուրը], կենտրոնանալով ուսումնական կենտրոնում գտնվող փղի անձրևի պարկի վրա, ներկայացնում է անձրևի պարկի ներքին կառուցվածքը և գործառույթը, որպեսզի սովորողները կարողանան ավելի լավ պատկերացում կազմել անձրևի պարկի մասին:
«Պլիպ. Պլիպ. Լեցուն: սովորողները կարող են փոխառել Այս հավելվածը գտնում է ջրային ռեսուրսների խնայողության իմաստը և կիրառում այն ​​կյանքում: