Dev Public School, stofnaður árið 2005, er ríkissamþykktur samkennsludagskóli staðsettur í 14, Banshipuri 2nd, Jagatpura, Jaipur, nálægt Old Airport Road og Ekta Garden. Skólinn er í umsjón herra Rajesh Solanki, sem einnig þjónar sem stofnstjóri.
Fræðileg uppbygging og miðlar
Skólinn býður upp á kennslu frá leikskóla til og með bekk VIII, sem nær yfir grunnskóla (leikskóla, KG, fyrir), grunnskóla (bekk I–V) og miðskóla (bekk VI–VIII) bekkir eru fáanlegir á bæði ensku og hindí miðlum, í takt við CBSE námskrárstaðla.
Kennsluaðferðir & Fræðsluumhverfi
Dev Public School er stoltur af nýstárlegri kennsluaðferðum þar á meðal:
• Gagnvirkir snjalltímar endurbættir með skjávörpum og nútímalegum
• Reglulegt mat, með tveimur prófum á mánuði til að fylgjast með framförum nemenda
• Yfirvegað hlutfall kennara og nemanda um það bil 1:20 til 1:25, sem tryggir persónulega athygli
Innviðir og aðstaða
Skólinn er búinn:
• CCTV eftirlit í kennslustofum til að halda uppi öryggi og aga.
• Sérstakur leikvöllur, sem stuðlar að líkamlegri hreysti og þátttöku utan skóla
• Aukatímar og viðbótarnám til að styðja við námsþroska
Heildræn þróun og utanskólalíf
Skólinn hvetur til alhliða vaxtar nemenda:
• Einbeittu þér að íþróttum og "heilaleit" athöfnum—þetta miðar að því að auka líkamlega hæfni og vitræna færni
• List, skapandi byggingareiningar, innandyraleikir (eins og carrom) og tölvuleikjanám ýta undir sköpunargáfu og skemmtilega námsupplifun. Komar á ánægjulegu og nærandi námsumhverfi, sem tryggir að nemendur blómstri bæði félagslega og tilfinningalega
Markmið, framtíðarsýn og kjarnagildi
Markmið: Að bjóða upp á grípandi andrúmsloft þar sem nemendur vaxa í fróða, sjálfsörugga og karakterdrifna heimsborgara.
Framtíðarsýn: Með siðferði skólastjóra Solanki að leiðarljósi til að hvetja til samkenndar, leiðtoga og hvata til að uppfylla drauma. Kjarnagildi:
• Samkennd, forystu, ástríðu og ágæti
Forysta og skólamenning
Skólastjórinn Rajesh Solanki setur fram framtíðarsýn sem á rætur að rekja til gleðilegs, lífseigs náms og skapar umhverfi þar sem sérhver nemandi uppgötvar möguleika sína - hvort sem er í fræði, listum eða íþróttum. Stefna skólans um nám án aðgreiningar tryggir að „ekkert barn sé skilið eftir,“ og hlúir að öruggu námsrými sem studd er af ákveðnu teymi kennara.
Til að halda sér uppi aðlagast skólinn með markvissri aðferðafræði, vinnustofum og stöðugri þjálfun starfsfólks og nemenda