READ – бул мобилдик түзмөктөрдө колдонулуучу, ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү балдар үчүн ылайыкташтырылган, башталгыч мектеп курагына арналган үн негизиндеги адабий мазмундун кеңири тандоосун камтыган интерактивдүү мобилдик тиркеме. Бул биринчи кезекте окууда, үйрөнүүдө жана түшүнүүдө спецификалык кыйынчылыктары бар балдарга, сүйлөө жана/же сүйлөө кемчиликтери бар жана окуу жана түшүнүү кыйынчылыктарын жеңилирээк жеңүү үчүн концентрация жана эс тутумунда өзгөчө кыйынчылыктары бар балдарга арналган.
Колдонмонун мазмуну актёрдук үндөр жана кошумча үн функциялары менен форматталган аудио болуп саналат. Аны кадимки аудиокитептен жагымдуу жана айырмалоочу нерсе, тандалган мазмун бир эле учурда адамдын үнү (аудио китеп) аркылуу интерпретацияланып угулуп, электрондук китеп катары окулса, сүйлөмдөр автоматтык түрдө көрүнүү, түшүнүктүүлүк жана фокус үчүн түстүү коддолгон. .
Ошо сыяктуу эле, интерактивдүү мобилдик Read колдонмосу көйгөйлүү сөздөрдү айтууда текстти салыштырууга мүмкүндүк берет, тактап айтканда, кичинекей колдонуучу дароо колдонуучунун айтылыш жыштыгын жана үнүн салыштырган микро активдүүлүк ('Окуу катары окуу-CCC) аркылуу өзүнүн окуусунун ийгилиги жөнүндө пикир алат. , жана анын тактыгы; бул пикир жоопту пайыздар менен, ошондой эле мотивациялык билдирүүдө берет.
Бул программаны ишке ашыруу ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү балдар үчүн маданий контенттин жеткиликтүүлүгүнүн жана жеткиликтүүлүгүнүн жаңы моделин белгилейт, башкача айтканда, коомдун стратегиялык баалуулугу катары инклюзивди ишке ашыруу 2017-2020-жылдарга Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдардын мүмкүнчүлүктөрүн теңдөөнүн Улуттук стратегиясын тастыктайт. Ошол эле учурда аны активдештирүү 2021-жылы - Хорватия Республикасында окуу жылы болуп саналат.
Качан жаңырды
2024-ж., 8-окт.