COREAT
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À propos de l'application
El app Conducta Repetitiva Autismo Test (COREAT) se trata de un test que mide el nivel de severidad de la conducta repetitiva tanto en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) como en personas con Discapacidad Intelectual (DI). COREAT es la adaptación española del Repetitive Behavior Scale – Revised (RBS-R) un instrumento que ha mostrado excelentes propiedades psicométricas en estudios internacionales y en población española para el diagnóstico diferencial del TEA. Con esta aplicación podrá obtener el nivel de severidad de los síntomas: estereotipados, autolesivos, compulsivos, de similitud, ritualísticos y restrictivos. La información proporcionada tras realizar el test será de gran utilidad tanto para el profesional (obtención de percentiles para redacción de informes), como para los familiares que pueden visualizar la gravedad de los síntomas en unas gráficas sencillas.
Nota importante:
Si al realizar el test NO APARECE EL GRÁFICO es porque se ha dejado alguna pregunta sin contestar. Por lo tanto, se recomienda revisar el cuestionario durante su proceso. Este cuestionario no permite incluir datos personales. Los datos generales aportados serán totalmente anónimos. Del mismo modo, los datos numéricos obtenidos no se quedarán almacenados en ninguna base de datos para la investigación. Por último, esta aplicación no genera informes ni un diagnóstico clínico definitivo.
Comité de ética:
La investigación que ha permitido obtener los baremos de este instrumento de evaluación fue aprobada por el Comité de Ética de la Investigación de la Universidad de Alicante (España).
Director del proyecto:
Dr. Agustín Ernesto Martínez González. Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica. Alicante. España.
Investigadores:
Dr. Jose Antonio Piqueras. Universidad Miguel Hernández de Elche. Alicante. España.
Referencias:
Martínez-González, A. E., & Piqueras, J. A. (2018). Validation of the Repetitive Behavior Scale-Revised in Spanish-Speakers Participants with Autism Spectrum Disorder. Journal of autism and developmental disorders, 48(1), 198-208. doi: 10.1007/s10803-017-3276-0
Martínez-González, A. E., & Piqueras, J. A. (2019). Standard scores of the Repetitive Behavior Scale-Revised for people with autism and intellectual disability in Spain. Actas españolas de psiquiatría,
Agradecimientos:
A todos los centros de día, residencias, centros de atención temprana, colegios ordinarios y específicos, que han colaborado de forma desinteresada en la realización del estudio que ha permitido obtener esta medida de evaluación del autismo.
Aten-d formación.
A la investigadora Raquel Falco García de la Universidad Miguel Hernández de Elche (España) por su labor en la interpretación psicométrica.
Nota importante:
Si al realizar el test NO APARECE EL GRÁFICO es porque se ha dejado alguna pregunta sin contestar. Por lo tanto, se recomienda revisar el cuestionario durante su proceso. Este cuestionario no permite incluir datos personales. Los datos generales aportados serán totalmente anónimos. Del mismo modo, los datos numéricos obtenidos no se quedarán almacenados en ninguna base de datos para la investigación. Por último, esta aplicación no genera informes ni un diagnóstico clínico definitivo.
Comité de ética:
La investigación que ha permitido obtener los baremos de este instrumento de evaluación fue aprobada por el Comité de Ética de la Investigación de la Universidad de Alicante (España).
Director del proyecto:
Dr. Agustín Ernesto Martínez González. Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica. Alicante. España.
Investigadores:
Dr. Jose Antonio Piqueras. Universidad Miguel Hernández de Elche. Alicante. España.
Referencias:
Martínez-González, A. E., & Piqueras, J. A. (2018). Validation of the Repetitive Behavior Scale-Revised in Spanish-Speakers Participants with Autism Spectrum Disorder. Journal of autism and developmental disorders, 48(1), 198-208. doi: 10.1007/s10803-017-3276-0
Martínez-González, A. E., & Piqueras, J. A. (2019). Standard scores of the Repetitive Behavior Scale-Revised for people with autism and intellectual disability in Spain. Actas españolas de psiquiatría,
Agradecimientos:
A todos los centros de día, residencias, centros de atención temprana, colegios ordinarios y específicos, que han colaborado de forma desinteresada en la realización del estudio que ha permitido obtener esta medida de evaluación del autismo.
Aten-d formación.
A la investigadora Raquel Falco García de la Universidad Miguel Hernández de Elche (España) por su labor en la interpretación psicométrica.
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