Antrieji kursai, pratybos ir praktiniai darbai – tai edukacinių išteklių rinkinys, skirtas Prancūzijos švietimo sistemos vidurinių mokyklų pirmųjų metų vidurinės mokyklos studentams. Ši medžiaga apima įvairius dalykus ir dalykus, įskaitant matematiką, fiziką-chemiją (PC) ir gyvybės bei žemės mokslus (SVT). Tikslas yra suteikti mokiniams būtinus pagrindus, kad jie sėkmingai mokytųsi mokslo metais, ruošiant juos paskutiniam studijų kursui.
1. Kursas:
Kursai suteikia visą teorinę sistemą. Matematikos srityje mokiniai sprendžia pagrindines sąvokas, tokias kaip funkcijos, statistika, tikimybė, analitinė geometrija ir algebra, kurios jiems pasitarnaus per visą mokyklos karjerą. Fizikos-chemijos (PC) kursai apima įvairius dalykus, tokius kaip mechanika, elektra, tirpalų chemija ir medžiagos tyrimas, daugiausia dėmesio skiriant moksliniams metodams. SVT studentai tyrinėja biologijos ir geologijos pagrindus, tyrinėja ląsteles, biologinę įvairovę, ekosistemas ir geologinius reiškinius.
2. Pratimai:
Pratybos leidžia mokiniams praktiškai pritaikyti pamokose išmoktas teorines sąvokas. Matematikoje pratimai apima problemų sprendimą, algebrinius skaičiavimus, teoremų įrodinėjimą ir grafikų analizę. Fizikos ir chemijos pratimai apima judesių ir jėgų skaičiavimus, taip pat cheminių reakcijų problemas. SVT pratybose dažnai reikia analizuoti biologinius duomenis, interpretuoti rūšių evoliucijos grafikus arba paaiškinti gamtos reiškinius, tokius kaip erozija ar fotosintezė.
3. Praktinis darbas (TP):
Praktiniai pratimai yra esminiai momentai, kai mokiniai gali tiesiogiai patirti pamokoje išmoktas sąvokas. Fizikoje ir chemijoje tai apima laboratorinius cheminių reakcijų eksperimentus, jėgų matavimą arba elektros grandinių tyrimą. SVT TP leidžia tirti biologinius mėginius, stebėti ląsteles mikroskopu arba imituoti ekologinius procesus. Ši praktinė veikla skatina geresnį supratimą, nes leidžia mokiniams manipuliuoti mokslinėmis priemonėmis ir medžiagomis, ugdant kritinio mąstymo įgūdžius.
Ši programa skirta suteikti studentams tvirtą mokslinį ir analitinį mokymą, tuo pačiu paruošiant juos ateities kryptims, nesvarbu, ar tai būtų mokslo, ekonomikos ar literatūros srityse.