Robot Reading áááş áĄáá˝ááşááťáąáŹáşá
ááŹááąáŹááşá¸ááąáŹ á
á˝ááˇáşá
áŹá¸áááşá¸áá
áşááŻááźá
áşááźáŽá¸ á
áŹáááşáááş áááşáá°áážáŻááᯠááźáŻááŻááşáááşá
ááťá˝ááşáŻááşáááŻáˇá áááşáá°áážáŻáážáŻááşáážáŹá¸áážáŻááťáŹá¸áááş Systematic Synthetic Phonics áááşá¸ááťááşáá˝ááş áĄááźáąááśááźáŽá¸ ááąáŹááşááŻáśá¸ááąáŤáşáĄááąáŹááşáĄááŹá¸áĄááźáąááźáŻ áááŹááąá¸ááťááşá¸áááşáážáŻááťáŹá¸ááᯠááąáŤááşá¸á
ááşááŹá¸áááşá Robot Reading ááᯠááťá˝ááşá¸ááťááşááąáŹ áááŹááťáŹá¸ááž ááŽáááŻááşá¸ááŻááşááŹá¸ááąáŹááźáąáŹááˇáş áĄáááşáážááˇáş á
áŹáááşáááşá¸áá˝ááş áĄááŻáśá¸ááźáŻáááş áááˇáşááąáŹáşááŤáááşá ááááťááźááşááŹá¸ááąáŹ áááşááźáŹá¸áážáŻá áááşáá°áážáŻ áážáŻááşáážáŹá¸áážáŻááťáŹá¸áážááˇáş ááťáąáŹáşá
ááŹááááşá¸ááťáŹá¸á
á˝áŹááźááˇáş áááˇáşáááąá¸áááş á
ááşááŻááşá
áŹáááşááźááşá¸ááᯠáážá
áşáááşáááşááźá
áşáááşá
áááˇáşáááŻááşáááŻááş á
ááşááŻááşááᯠáááşááŽá¸ááźáŽá¸ áááˇáşáá°áááşááťááşá¸ááťáŹá¸ááᯠááźáąáŹááşáááşáá˝ááşááąáŹááşá¸ááąáŹ ááŽááááşááž áááşáááşáááş á
áááşáážáŻááşáážáŹá¸áá˝ááşáᏠá
á˝ááˇáşá
áŹá¸áááşá¸áá
áşááŻááᯠáá˝áŹá¸ááŤá
ááąáŹáˇáááşááźááşá¸áážááˇáşá
áŹááąá¸ááźááşá¸ááťá˝ááşá¸ááťááşáážáŻ
⢠áááşáááşá¸á
áŹáĄááąá¸á
áŹá¸ááťáŹá¸áážááˇáş ááááşá¸ááťáŹá¸á
á˝áŹááźááˇáş á
áŹááŻáśá¸-áĄááśá
áŹááąá¸á
áŹáá°ááᯠáááşááźáŹá¸ááąá¸ááźááşá¸á áááˇáşáááąá¸áááş áá
áşááŻáááşá¸ááąáŹ áĄááśááťáŹá¸áážááˇáş áĄá
ááźáŻáááˇáş ááŻáśááźááşá¸ááťáŹá¸áĄááźáąáŹááşá¸ áááşáá°ááááˇáşáááşá
⢠áĄááźááşáĄáážááşáĄáášáááŹáážááˇáş á
ááŹá¸ááŻáśá¸áĄááąá¸áĄááŹá¸áážáŻááşáážáŹá¸áážáŻááťáŹá¸á áááˇáşáááąá¸áááş á
áŹááŻáśá¸ááťáŹá¸ááᯠáážááşáááşá
á˝áŹáá˝á˛áˇá
ááşá¸áááşáážááˇáş áááŻá¸áážááşá¸ááąáŹá
ááŹá¸ááŻáśá¸ááťáŹá¸ááᯠááąá¸áááşáááş áááşáá°ááááˇáşáááşá
⢠áĄááźááşáážááˇáş ááŤá¸á
ááşááŻáśá
áśááᯠááąáŤááşá¸á
ááşá ááąáŤááşá¸á
ááşááźááşá¸áážááˇáş áĄáááŻááşá¸áááŻááşá¸áá˝á˛ááźááşá¸áááŻááşáᏠááťá˝ááşá¸ááťááşáážáŻááťáŹá¸ááᯠááááťááźááşááŹá¸á
á˝áŹ áááşááźáŹá¸ááźááşá¸áážááˇáş áááşáá°ááźááşá¸á áááˇáşáááąá¸áááş CVCá CVCC áážááˇáş CCVC á
ááŹá¸ááŻáśá¸ááťáŹá¸ááᯠáááşááźáŽá¸ á
áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áááşáááş áááşáá°ááááˇáşáááşá
⢠'sight words' (á
áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸ááážááşááąáŹ á
ááŹá¸ááŻáśá¸ááťáŹá¸) ááᯠáááşááźáŹá¸ááąá¸áááˇáş ááááťááźááşááŹá¸ááąáŹáĄááąá¸á
áááşáááşáááşá¸á
áŹááťáŹá¸áážááˇáş ááááşá¸ááťáŹá¸á
⢠á
áŹááźáąáŹááşá¸áĄááźááˇáşáĄá
áŻáśááᯠáááşááąáŹááşáááşáááş áááˇáşáááąá¸áĄáŹá¸ ááśáˇáááŻá¸ááąá¸ááąáŹ á
áŹááźáąáŹááşá¸áááşááąáŹááşááąá¸ áážáŻááşáážáŹá¸áážáŻááťáŹá¸á
áĄáááş 4-7 áážá
áşáĄáááşáááąá¸ááťáŹá¸áĄáá˝ááş ááŽáááŻááşá¸ááŻááşááŹá¸ááŤáááşá
⢠ááśáˇáááŻá¸áážáŻáĄáááşá¸áááşááťážááŹááźááˇáş áĄáááş 4 áážá
áşááž 5 áážá
áşáĄáá˝ááşáááąá¸ááťáŹá¸áááş áááşá¸áááŻáˇá áááşáá°áážáŻáááŽá¸áá˝ááş á
áááşáááş áĄáááááŹá ááťá˝ááşá¸ááťááşáážáŻáážááˇáş ááŻáśááźááşáážáŻáááŻáˇááᯠáááşááąáŹááşáááŻááşáááşááźá
áşáááşá
⢠áááˇáşáááąá¸áááş 'ááťáąáŹááşá¸ááźáŽá¸' ááááážá
áşáá˝ááş áááşáá°ááááˇáş á
á˝ááşá¸áááşááťáŹá¸ááᯠá
áŻá
ááşá¸áááş ááźáŽá¸ááźááˇáşá
áŻáśááąáŹ á
ááşááŻááşá
áŹáááşááźááşá¸áááş áááˇáşáááąá¸á áá
áşáážá
áşáááşááŻáśá¸ áááşáá°áážáŻááᯠááźážááˇáşáááşááąá¸áááŻááşááŤáááşá
⢠á
ááşááŻááşá
áŹáááşááźááşá¸áááş á
áŹááąá¸á
áŹáááşáááş ááŻááşá¸áááşááąáááąáŹ áááąá¸áááŻááşá¸áĄáá˝ááş ááźáŽá¸ááźááˇáşá
áŻáśáááşá ááťá˝ááşáŻááşáááŻáˇááá˝á˛áˇá
ááşá¸ááŻáśáááşá¸áááşá¸áááş dyslexia áááŻáˇáááŻááş áĄááźáŹá¸áááşáá°áážáŻááááşá
á˝ááşá¸ááąáŹáááąá¸ááťáŹá¸áĄáá˝ááş áĄáá°á¸áááˇáşááťáąáŹáşááŤáááşá
á
ááşááŻááşáááşááźááşá¸áá˝ááş áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áĄááźáąááś áááşááźáŹá¸ááźááşá¸áážááˇáş áááşáá°ááźááşá¸
⢠á
ááşááŻááşáááşááźááşá¸áá˝ááş áááşáááşá¸á
áŹáĄááąá¸á
áŹá¸ááťáŹá¸ááᯠExplicit Teaching áááŻáĄááŻáśá¸ááźáŻáááşá áááŻáááŻáááşáážáŹ áĄáááááŹáážááˇáş áĄáááşáááŹáĄáá
áşááťáŹá¸ááᯠáĄáááşáĄáá˝ááşáĄáááŻááş áááˇáşááťáąáŹáşááąáŹáááşá¸áááşá¸ááźááˇáş áážááşá¸áááşá¸ááźáááźáŽá¸ áááŻááşááźááŤáááşá
⢠áááşáá°áážáŻáážáŻááşáážáŹá¸áážáŻááťáŹá¸áááş áááźáŹááááŤá¸á
ááşáážááˇáş áĄááźááşáĄáŹááŻáśááŻáśá
áśááťáŹá¸ááᯠááśáˇáááŻá¸ááąá¸áááşá á¤áááşáážáŹ á
á˝ááşá¸ááąáŹááşáááşááźááˇáşááŹá¸ááąáŹ á
áŹáááşáááşá¸ááťáŹá¸áá˝ááş áááááşáááşá¸ áĄááŻáśá¸ááźáŻááąáááˇáş áĄáá˝ááşááááąáŹááşááąáŹ áááşááąáĄááąáŹááşáĄááŹá¸áĄááźáąááźáŻ ááťááşá¸áááşáááşá¸ááźá
áşáááşá áĄááŻááşááŻááşááŻáśááá°ááŹááťáŹá¸ááᯠáááˇáşáááąá¸áĄáŹá¸ áĄááźá˛áá
áą ááąá¸ááąáŹááşááąááąáŹááźáąáŹááˇáş áááşá¸áááŻáˇáááş áááşá¸áááŻáˇááŻááşááąáŹááşááááˇáşáĄááŹáážááˇáş áááşá¸ááᯠáááşáááŻáˇááźáŻááŻááşááááşááᯠáĄáááĄááť áááážáá
áąááŤáááşá
⢠Robot Reading áááş áááˇáşáááąá¸áĄáŹá¸ ááťááşááťááşá¸áážááˇáş ááááąáŹááşááąáŹ ááŻáśáˇááźááşááťááşááąá¸áááşá áááşá¸áááŻáˇáááş áážááşáááşáááˇáşáĄááŤáá˝ááş áĄááźáŻáááąáŹááąáŹááşááąáŹ áĄáŹá¸ááźááˇáşáážáŻáážááˇáş áááşá¸áááŻáˇ áážáŹá¸ááŤá áááşááśááźááŻá¸á
áŹá¸áááş áĄáááŻááśáˇáááŻá¸áážáŻááąá¸ááŤáááşá
⢠áááşáááşá¸á
áŹááťáŹá¸á áĄá
áŽáĄá
áĽáşáá˝ááş ááááźááşáážáŻáááášááśááŻááąáááá˝ááş áĄááźáąááśááźá
áşááąáŹááźáąáŹááˇáş ááťá˝ááşá¸ááťááşáááŹáááşááťáŹá¸á áĄááŻáśá¸ááźáŻáááˇáş Spaced Retrieval Practice ááŤáááşáááşá áááşá¸áá˝ááş áĄáááááŹáĄáá
áşááťáŹá¸ááᯠááąáážááşáážááşááŹááşáááŻáˇ áá˝áąáˇááźáąáŹááşá¸ááŹáá˝ááş áĄááąáŹááşáĄáá°ááźá
áşá
áąáááş á
áá
áşáááť ááźááşáááşááźááşáááşááźááşá¸áá˝ááş ááŤáááşááŤáááşá áááˇáşáááąá¸áááş áááşá¸áááŻáˇáĄáŹá¸ 'ááťá˝ááşá¸ááťááşáááŻááşáááŻááşá
á˝áŹ' áá˝áśáˇááźááŻá¸áááŻá¸áááşá
áąáááş áá°ááŽááąá¸áááşáĄáá˝ááş ááááşáááşáááşá¸á
áŹááťáŹá¸ááž á
á˝ááşá¸áááşááťáŹá¸ááᯠáĄááźá˛ááąáˇááťááˇáşááąáááşááźá
áşááŤáááşá
⢠Robot Reading áááş áĄáá˛ááźááşááźááşá¸áážááááˇáş ááŹá¸áááşáážáŻááᯠáĄááźá˛á
á
áşááąá¸ááąááŤáááşá áááˇáşáááąá¸áááş áĄááŻááşáá
áşááŻááᯠááŹá¸ááááşááźáąáŹááşá¸ ááźáááąáŹáĄááŤá áááˇáşáááąá¸ áĄáąáŹááşááźááşááŹá
áąáááş ááśáˇáááŻá¸ááąá¸áááşáĄáá˝ááş ááąáŹááşáááş áááŻááşááźáážáŻááťáŹá¸ ááźáŻááŻááşááąá¸ááŤáááşá
áááşáá˝ááşááťááşáážááážá á
ááááşáĄááťáááşáááş áááááťáŹá¸áážááˇáş áááŹááťáŹá¸ ááŻáśááźááşá
áááşááťáááŻááşááŤáááşá
⢠áĄááşááşáĄáá˝ááşá¸ áááşáá°áážáŻááťáŹá¸ áááŻáˇáááŻááş ááźáąáŹáşááźáŹááťáŹá¸áááŤáᲠáĄáááşáĄáá˝áąá¸ááźááˇáş á
áŹáááşááźááşá¸áážááˇáş á
áŹááąá¸ááźááşá¸ ááŻááşááąáŹááşááťááşááťáŹá¸á
⢠ááťáąáŹáşáá˝ážááşá
áᏠááŽááŽááááşá¸ááťáŹá¸áážááˇáş 'áŚá¸áážáąáŹááşáĄáŹá¸áááşááťáááşááťáŹá¸' ááᯠáááŻáá
ááŻááşá
áŽá
ááşááŹá¸ááąáŹááźáąáŹááˇáş áááˇáşáááąá¸áááş áááşá¸áááŻáˇá áááşáá°áážáŻá
á˝ááˇáşá
áŹá¸áááşá¸ááᯠáá
áŹá¸áááş áážá
áşáááşáááşááźá
áşáááşá
áááˇáşáááąá¸á áááŹááąá¸á
á˝ááˇáşá
áŹá¸áážáŻáá˝ááş á
áááşáááş áááąáˇ Robot Reading ááᯠááąáŤááşá¸ááŻááşááŻááşááŤá
áĄááşááááşááŻááşáá˛áˇáááˇáşáááş
áááá
ááᯠáá