Вежбање математике за 8. разред је образовна апликација осмишљена да помогне ученицима да побољшају своје математичке вештине кроз редовно вежбање и процену. Апликација се фокусира на учење засновано на пракси користећи квизове по поглављима, пробне тестове и дневна питања усклађена са наставним планом и програмом математике за 8. разред.
Садржај је структуриран тако да подржи јасноћу концепата, припрему за испите и самоевалуацију. Ученици могу да вежбају важна питања, покушају да полажу пробне тестове у целости и прате свој напредак кроз статистику учинка.
Ова апликација је погодна за учење у учионици, самостално учење и понављање градива.
Укључена поглавља
1. Рационални бројеви
Рационални бројеви као разломци, својства, представљање бројевном правом, стандардни облик, операције и поређење.
2. Линеарне једначине
Разумевање једначина, решавање линеарних једначина са једном променљивом, методе транспозиције, верификација и текстуални задаци.
3. Разумевање четвороуглова
Основе полигона, својство збира углова, врсте четвороуглова и својства страница и дијагонала.
4. Обрада података
Прикупљање података, табеле фреквенција, стубичасти графикони, кружни дијаграми и основни концепти вероватноће.
5. Квадрати и квадратни корени
Квадратни бројеви, потпуни квадрати, квадратни корени, методе за проналажење корена, процена и примене.
6. Кубови и кубни корени
Кубни бројеви, потпуни кубови, кубни корени, методе факторизације простих бројева, процена и проблеми везани за запремину.
7. Алгебарски изрази и идентитети
Алгебарски изрази, чланови и фактори, као што су чланови, идентитети, развој и поједностављење.
8. Мерење
Обим, површина равних фигура, површина и запремина чврстих облика.
Кључне карактеристике
Квизови за вежбање по поглављима
Пробни тестови за општу процену
Дневни квиз за редовно вежбање
Статистика учинка за праћење напретка
Питања усклађена са наставним планом и програмом за 8. разред
Једноставан и лак за коришћење интерфејс
Математичке вежбе за 8. разред помажу ученицима да изграде тачност, самопоуздање и доследност у математици кроз редовно вежбање и праћење напретка.