Locus Therapy

Newbee Publication

การซื้อในแอป

เกี่ยวกับแอปนี้

แอป Locus เสนอเพื่อช่วยเหลือผู้ปกครองเด็กอายุ 6-16 ปีขึ้นไปที่รู้สึกว่าต้องทำอะไรบางอย่างเพื่อช่วยลูก ๆ แต่ไม่สามารถตั้งชื่อได้ พวกเขาต้องการช่วยลูก ๆ แต่ไม่รู้จะไปที่ไหน เรามุ่งมั่นที่จะให้ความรู้แจ้งคำแนะนำและส่งเสริมให้ผู้ปกครองพึ่งพาตนเองได้ในการช่วยเหลือตามความต้องการของบุตรหลาน Locus ได้รับการออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการทำงานร่วมกันซึ่งรวมถึงนักกิจกรรมบำบัดสำหรับเด็กนักการศึกษาพิเศษครูและที่ปรึกษาด้านการศึกษาและนักจิตวิทยา ข้อมูลที่ให้ไว้เป็นแนวทางสำหรับผู้ปกครองและไม่ได้แทนที่การประเมินและการแทรกแซงเพิ่มเติมโดยผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง จะต้องเป็นเครื่องมือเพิ่มขีดความสามารถให้กับผู้ปกครอง กิจกรรมที่นำเสนอเป็นข้อเสนอแนะและขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครองและเด็กที่ต้องการเข้าร่วม โปรดอย่าบังคับให้เด็กแสดงความไม่เต็มใจและรู้สึกเป็นทุกข์


Locus ไม่ได้ตั้งใจที่จะทดแทนการตัดสินใจทางคลินิกที่เหมาะสมหรือเพื่อให้คำแนะนำสำหรับบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ ความคิดที่แสดงออกมานั้นไม่สามารถวินิจฉัยเด็กได้ โลคัสไม่ครบถ้วนหรือไม่ครบถ้วนสมบูรณ์และไม่ครอบคลุมเงื่อนไข / ปัญหาในวัยเด็กทั้งหมดเช่นความผิดปกติในวัยเด็กความผิดปกติในการเรียนรู้และพัฒนาการล่าช้าเป็นต้นผู้ปกครองต้องใช้ดุลยพินิจของแต่ละบุคคลตลอดเวลาและหากมีข้อสงสัยโปรดติดต่อผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่เกี่ยวข้อง


เราพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลที่เราให้นั้นถูกต้องและเป็นปัจจุบัน ถึงกระนั้นก็ไม่ควรใช้แทนคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่เหมาะกับสถานการณ์ของบุตรหลานของคุณ จนถึงขณะนี้ตามที่กฎหมายอนุญาตเราไม่ยอมรับความรับผิดเกี่ยวกับการใช้ข้อมูลใด ๆ ที่มีอยู่ในแอพนี้หรืออ้างถึงในนั้น กิจกรรมที่แนะนำในแอพนี้ไม่สามารถทดแทนการบำบัดได้ โปรดติดต่อนักบำบัดในพื้นที่ของคุณหรือผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องหากมีช่องว่างสำคัญในความก้าวหน้าของบุตรหลานของคุณ


ข้อสันนิษฐาน: ในแอพนี้ผู้สร้างสันนิษฐานว่า: -

1. ลูกของคุณมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงและยังไม่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีภาวะทางการแพทย์ / การผ่าตัดใด ๆ ซึ่งมีผลโดยตรงต่อการทำงานของสมองเช่น A.B.I. (ได้รับบาดเจ็บทางสมอง), มีความผิดปกติ, A.D.H.D. , A.D.D. , Autism, Asperger's syndrome เป็นต้น
2. เด็กยังไม่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีความพิการภายใต้ DSM-V และไม่ได้อยู่ในระหว่างการรักษา

สำคัญ: เคารพความกลัวและความปรารถนาของลูกเสมอ อย่าบังคับให้ทำกิจกรรมเหล่านี้กับเด็กที่ไม่เต็มใจที่จะเข้าร่วมในทางใดทางหนึ่ง กิจกรรมจะมีความหมายหากฝึกฝนเป็นประจำทุกวัน เด็ก ๆ จะเข้าร่วมตามความสามารถและความสนใจของพวกเขา หากเด็กแสดงอาการของการป้องกันหรือความทุกข์โปรดปรึกษาผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องเช่นนักกิจกรรมบำบัด / ครู / นักจิตวิทยาการศึกษา ลูกของคุณไม่เหมือนใคร เปิดโอกาสให้พวกเขาได้สัมผัสกับทุกสิ่งที่เด็กคนอื่น ๆ ได้สัมผัส มีความยืดหยุ่นแสดงทันควันและอย่ารู้สึกว่าเป็นความล้มเหลว

มีอะไรใหม่

Locus 2.0.8