面向校长的 e-PRI4ALL 基于移动游戏的应用程序应被理解为一种创新的数字培训工具,它将移动学习和基于游戏的学习方法与游戏化相结合。这是一个补充成果,旨在为小学校长提供有效的培训,并作为教育工作者、培训师和教育协调员的教学工具。
它是一个可以独立使用的成果,也可以作为为小学校长开发的在线和全纳教育大规模开放在线课程(MOOC)的延续。
e-PRI4ALL 基于游戏的应用程序由 4 个部分组成:
现实生活场景。
实例探究。
测验。
用户角。
它涵盖的主题:
包容性数字学习。
促进小学社区的数字智能。
小学社区的数字学习领导力。
为所有人维护数字基础设施。
你感兴趣吗?
它到底是为谁而设计的?
小学校长和 K-12 教育的一般领导者。
VET 提供者和负责小学教育工作者的学术机构。
教育专家、顾问和利益相关者。
教育科学专业的学生。
e-PRI4ALL 应用程序是为您设计的吗?
该应用程序采用基于游戏的创新学习方法和游戏化方法,以测验学习的形式进行,采用基于在线和包容性教育领导力的现实生活场景的分支故事的形式。这种学习形式可以提高学习者的积极性和参与度。
通过玩基于分支场景的数字学习游戏,应用程序用户可以尝试决策并通过后果进行学习,探索不同的可能性,从成功和不成功的选择中学习,并反思自己对在线包容性的选择教育。此外,显着增强的选择元素最大限度地减少了学习过程的权威性,并将重点放在用户(本质上是学习者)上。
e-PRI4ALL 基于移动游戏的应用程序还遵循自定进度的学习方法,可提供更加个性化且灵活的学习体验,并且适合目标群体。然而,微学习也可以在培训师的支持下使用,至少在熟悉数字解决方案的早期阶段是这样。
e-PRI4ALL 应用程序是 ePRI4ALL 的第四个成果:“为小学校长提供开放的数字资源,通过在线学习支持全纳教育”项目,该项目由欧盟伊拉斯谟+计划共同资助。