Con Sáng Tạo - PT Năng lực
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游戏简介
创意儿童 - T :
LEARNING PLAY, PLAY TO LEARN 解决方案 - 2018 年 GDPT 计划中的所有练习和复习练习都转化为有吸引力和有趣的游戏。通过数字技术的应用，课程描述能力要素的表现形式，从而为质量和能力评估结果提供科学、具体和明确的依据。
帮助学生在学习中有更多的动力和灵感，从而对学习产生兴趣并做得更好。
帮助家长一起学习、陪孩子玩耍、监督学习，同时通过应用了解孩子的素质和能力。
支持教师通过数字技术的应用，以科学、具体、明确的证据来评估每个学生的素质和能力。
该产品由河内国立教育大学教育和数字技术发展中心研究和制作，由 Viet Trieu Garden（附属和合作）发布。
课程内容以培养学生素质和能力为导向，同时符合新教学大纲（2018）的内容标准和要求。
专家和作者团队构建了一个评估框架，其中包括一个系统的每个质量和能力的具体表现。然后将课程设计为游戏，让学生测量这些特定的表达方式。结合现代技术的应用，这些课程以生动、有趣和引人入胜的方式进行模拟。经过学习和体验的过程，课程和游戏的结果为每个学生各自的素质和能力提供了确凿的证据。这被认为是 2018 年通识教育计划下教学、评估和学习的科学、重要和开创性的基础。
LEARNING PLAY, PLAY TO LEARN 解决方案 - 2018 年 GDPT 计划中的所有练习和复习练习都转化为有吸引力和有趣的游戏。通过数字技术的应用，课程描述能力要素的表现形式，从而为质量和能力评估结果提供科学、具体和明确的依据。
帮助学生在学习中有更多的动力和灵感，从而对学习产生兴趣并做得更好。
帮助家长一起学习、陪孩子玩耍、监督学习，同时通过应用了解孩子的素质和能力。
支持教师通过数字技术的应用，以科学、具体、明确的证据来评估每个学生的素质和能力。
该产品由河内国立教育大学教育和数字技术发展中心研究和制作，由 Viet Trieu Garden（附属和合作）发布。
课程内容以培养学生素质和能力为导向，同时符合新教学大纲（2018）的内容标准和要求。
专家和作者团队构建了一个评估框架，其中包括一个系统的每个质量和能力的具体表现。然后将课程设计为游戏，让学生测量这些特定的表达方式。结合现代技术的应用，这些课程以生动、有趣和引人入胜的方式进行模拟。经过学习和体验的过程，课程和游戏的结果为每个学生各自的素质和能力提供了确凿的证据。这被认为是 2018 年通识教育计划下教学、评估和学习的科学、重要和开创性的基础。
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