Icarus (Professional Accountan
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關於本遊戲
此业务模拟将提供学生以团队合作，在现实生活中的情况下，在研究市场和行业将是直接相关的，与模拟业务一致设置一个复杂的业务挑战。
学生将能够使用该模型来探索不同的策略，并进行假设性分析和情景规划，以测试他们的计划的鲁棒性。
仿真设计将包括以下几个阶段：
1.研究和分析。学生将有机会获得模拟公司的过去的财务结果并有望研究行业的真正的经济和竞争环境。
2.团队合作。模拟将包括内置的社交媒体工具，使学生在不同的位置进行沟通和工作在管理其机场团队。提名行政长官会负责统筹计划，并提交每个时期的同意决定。团队将能够旋转CEO等角色。
3.规划。使用模拟，学生将能够建立一个五年业务计划，包括探索和比较不同的策略和测试他们在不同的外部情境规划的鲁棒性。
4.实施。小组决定，将通过“真实世界”的模式进行处理和团队将能够对他们的计划和预算，并评估他们对其他学生团队进度比较它们的实际结果。他们还收到有关市场和数据有关竞争环境的变化反馈。
5.思考和进一步的决策。学生能适应他们的计划，审查其决定，并提交第二组的决定之前，新stimulae回应。
6.最终报告。学生可以提供个人和/或团队报告了导师对提供反馈。
学生将能够使用该模型来探索不同的策略，并进行假设性分析和情景规划，以测试他们的计划的鲁棒性。
仿真设计将包括以下几个阶段：
1.研究和分析。学生将有机会获得模拟公司的过去的财务结果并有望研究行业的真正的经济和竞争环境。
2.团队合作。模拟将包括内置的社交媒体工具，使学生在不同的位置进行沟通和工作在管理其机场团队。提名行政长官会负责统筹计划，并提交每个时期的同意决定。团队将能够旋转CEO等角色。
3.规划。使用模拟，学生将能够建立一个五年业务计划，包括探索和比较不同的策略和测试他们在不同的外部情境规划的鲁棒性。
4.实施。小组决定，将通过“真实世界”的模式进行处理和团队将能够对他们的计划和预算，并评估他们对其他学生团队进度比较它们的实际结果。他们还收到有关市场和数据有关竞争环境的变化反馈。
5.思考和进一步的决策。学生能适应他们的计划，审查其决定，并提交第二组的决定之前，新stimulae回应。
6.最终报告。学生可以提供个人和/或团队报告了导师对提供反馈。
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