校長的 e-PRI4ALL 基於行動遊戲的應用程式應被理解為一種創新的數位培訓工具,它將行動學習和基於遊戲的學習方法與遊戲化相結合。這是一個補充成果,旨在為小學校長提供有效的培訓,並作為教育工作者、培訓師和教育協調員的教學工具。
它是一個可以獨立使用的成果,也可以作為為小學校長開發的線上和全納教育大規模開放線上課程(MOOC)的延續。
e-PRI4ALL 基於遊戲的應用程式由 4 個部分組成:
現實生活場景。
實例探究。
測驗。
用戶角。
它涵蓋的主題:
包容性數位學習。
促進小學社區的數位智慧。
小學社區的數位學習領導力。
為所有人維護數位基礎設施。
你有興趣嗎?
它到底是為誰而設計的?
小學校長和 K-12 教育的一般領導者。
VET 提供者和負責小學教育工作者的學術機構。
教育專家、顧問和利害關係人。
教育科學專業的學生。
e-PRI4ALL 應用程式是為您設計的嗎?
該應用程式採用基於遊戲的創新學習方法和遊戲化方法,以測驗學習的形式進行,採用基於線上和包容性教育領導力的現實生活場景的分支故事的形式。這種學習形式可以提高學習者的積極性和參與度。
透過玩基於分支場景的數位學習遊戲,應用程式使用者可以嘗試決策並透過後果進行學習,探索不同的可能性,從成功和不成功的選擇中學習,並反思自己對線上包容性的選擇教育。此外,顯著增強的選擇元素最大限度地減少了學習過程的權威性,並將重點放在使用者(本質上是學習者)上。
e-PRI4ALL 基於行動遊戲的應用程式還遵循自定進度的學習方法,可提供更個人化且靈活的學習體驗,並且適合目標群體。然而,微學習也可以在培訓師的支持下使用,至少在熟悉數位解決方案的早期階段是如此。
e-PRI4ALL 應用程式是 ePRI4ALL 的第四個成果:「為小學校長提供開放的數位資源,透過線上學習支持全納教育」項目,該項目由歐盟伊拉斯謨+計畫共同資助。