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Défi Relatifs est édité par l'Académie de Dijon.

Type : Exerciseur

Cycle concerné : cycle 4

Domaine du socle : 4

Compétence visée : Calculer - Pratiquer le calcul mental et le calcul automatisé

Description : Défi Relatifs est un exerciseur portant sur les opérations avec les nombres relatifs.

Il est possible d’y paramétrer :

- le délai de réponse

- le nombre de questions

- le type d’opérations (addition, soustraction, multiplication, division)

- le type d’opérations (calcul direct ou calcul à trou).

- les signes des nombres relatifs (identiques, contraires, indifférents).

- l’écriture des nombres et des réponses (simplifiée ou non).

Trois configurations (modes facile, moyen et difficile) permettent de démarrer le jeu très rapidement.

Défi Relatifs comporte deux modes de jeu :

I. MODE SOLO

L’élève réalise l’exercice seul. Après validation de la réponse, une correction est donnée si besoin. A la fin de l’exercice, un petit bilan est affiché : un score de réussite, et quelques informations sur les délais de réponse (meilleur délai, moins bon délai et délai moyen).

II. MODE DÉFI

L’exercice se réalise à deux, en mode partagé, sous forme de défi : pour gagner contre son adversaire, il faut répondre plus rapidement (et plus juste !) que lui. A la fin de l’exercice, un bilan des réponses données, avec correction si nécessaire, est affiché.

Suivi des apprentissages :

Il est possible (mais non obligatoire) de créer un compte utilisateur dans Défi Relatifs. Dans ce cas, les informations de chaque exercice réalisé avec ce compte sont disponibles. Il est possible de voir un bilan ou le détail de chaque exercice.

UTILISATIONS POSSIBLES :

Défi Relatifs peut être utilisé pendant une séance de cours, en tant qu’outil d’entrainement permettant la différenciation du travail effectué.

Défi Relatifs peut également être utilisé en Accompagnement Personnalisé de différentes façons :

- Comme outil d’entrainement, de confortement/renforcement des acquis, permettant la différenciation du travail effectué (Opérations utilisées, délai de réponse, calculs directs ou à trou, etc.) ;

- Comme outil de "compétition" pour se mesurer à un autre élève, par le biais du mode Défi : championnat avec huitièmes de finale, quarts de finale, etc, avec le groupe entier, ou par poule selon les niveaux, avec par exemple un affichage du classement de la semaine dans la salle.
Related Challenge is published by the Academy of Dijon.

Type: exerciser

Cycle concerned: Cycle 4

Base Area: 4

Target competency: Calculate - Practice mental calculations and automated calculation

Description: Related Challenge is an exerciser on transactions with related numbers.

It is possible to set it:

- the response time

- the number of questions

- the type of operations (addition, subtraction, multiplication, division)

- the type of operation (direct calculation or calculation hole).

- the signs of the relative numbers (identical contrary, indifferent).

- writing numbers and responses (simplified or not).

Three configurations (easy mode, medium and hard) are used to start the game very quickly.

Related Challenge has two game modes:

I. SINGLE PLAYER

The student realizes exercise alone. After validation of the response, a correction is given if needed. At the end of the exercise, a small balance sheet is displayed: a score of success, and some information about response times (best time, less good time and average time).

II. CHALLENGE MODE

The exercise is carried out in two, in shared mode, as a challenge to win against his opponent must respond more quickly (and cheapest!) Than him. At the end of the year, a review of the responses, corrected if necessary, is displayed.

Monitoring of learning:

It is possible (but not required) to create a user account in Related Challenge. In this case, the information of each exercise performed with this account are available. It is possible to see a balance sheet or the details of each exercise.

POSSIBLE USES:

Related challenge can be used during an ongoing session, as a training tool for the differentiation of the work done.

Related challenge can also be used in Custom accompaniment of ways:

- As a training tool of reinforcement / capacity acquired, allowing differentiation of the work done (Operations used, time limit, direct calculations or hole, etc.);

- As a tool of "competition" to compete with another student, through the Challenge Mode: championship knockout round, quarter-finals, etc., with the entire group, or chicken by levels, with for example a ranking display this week in the room.
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4.6
14 total
5
4
3
2
1
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What's New

Mode Défi :
Amélioration de la différentiation joueur1/joueur2
Correction de l'affichage du nombre de bonnes réponses (Joueur 1)
Profil :
Suppression photo de Profil (choix d'un avatar à la place)
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Additional Information

Updated
January 24, 2018
Size
14M
Installs
1,000+
Current Version
1.03
Requires Android
4.0 and up
Content Rating
Everyone
Permissions
Offered By
Christophe Auclair - Académie de Dijon
Developer
Académie de Dijon Collège des Champs Plaisants 5, rue Colette 89100 Sens
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