Speech Therapy 3 – Learn Words
Achats via l'appli
4,7star
51 avis
5 k+
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Tout public
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À propos de l'application
L'application unique qui écoute votre enfant et récompense une meilleure prononciation.
Créée par les développeurs de la seule application de thérapie du langage cliniquement validée, MITA, téléchargée par près de 3 millions de familles, ImagiRation vous propose une série d'applications d'orthophonie :
Orthophonie Étape 1 – Exercices préverbaux
Orthophonie Étape 2 – Apprenez à séquencer les sons
Orthophonie Étape 3 – Modélisation vocale de plus de 500 mots
Orthophonie Étape 4 – Apprenez à prononcer des mots complexes
Orthophonie Étape 5 – Enregistrez vos propres mots modèles et exercez l’articulation
-------------------------------
L'étape 3 d'orthophonie s'adresse aux enfants qui ont déjà appris à générer et séquencer des sons et qui souhaitent développer leur vocabulaire.
COMMENT ÇA FONCTIONNE?
L'étape 3 d'orthophonie utilise plus de 500 exercices vidéo préenregistrés dans plus de 50 catégories. Ces vidéos encouragent les enfants à reproduire la prononciation des mots. Un algorithme d’IA exclusif mesure la similarité entre les mots modèles et les vocalisations des enfants. Les améliorations sont récompensées par des renforçateurs et PlayTime. Il a été démontré que cette technique améliore la production de la parole chez les tout-petits, les locuteurs tardifs (retard de la parole), les enfants atteints d'apraxie de la parole, de bégaiement, d'autisme, de TDAH, du syndrome de Down, de troubles du traitement sensoriel et de dysarthrie.
Chaque exercice vidéo est suivi d'un puzzle de mots conçu pour renforcer l'apprentissage de nouveaux mots. Les améliorations des performances des puzzles sont récompensées par des renforts et un temps de jeu plus long.
APPRENDRE AVEC L'ORPHOTHÉRAPIE ÉTAPE 3
- La seule application d'orthophonie qui récompense votre enfant proportionnellement à l'amélioration de sa prononciation.
- Utilise une modélisation vidéo scientifiquement prouvée pour un développement efficace de la parole.
- La fonctionnalité à commande vocale offre une expérience d'apprentissage amusante et interactive.
- La version de base de l'application est entièrement GRATUITE !
- Pas de pubs.
TECHNIQUES D'APPRENTISSAGE SCIENTIFIQUEMENT PROUVÉES
L'étape 3 d'orthophonie utilise la modélisation vidéo pour créer un environnement d'apprentissage immersif. Lorsque les enfants regardent des vidéos de modèles en temps réel, leurs NEURONES MIROIR sont sollicités. Il est scientifiquement prouvé que cela est très efficace dans le développement de la parole.
DES DÉVELOPPEURS DE L'APPLICATION DE THÉRAPIE DU LANGAGE CLINIQUEMENT VALIDÉE MITA
L'étape 3 de l'orthophonie est développée par le Dr A. Vyshedskiy, neuroscientifique de l'Université de Boston ; R. Dunn, spécialiste du développement de la petite enfance formé à Harvard ; J. Elgart, formé au MIT, et un groupe d'artistes et de développeurs primés travaillant aux côtés de thérapeutes expérimentés.
Créée par les développeurs de la seule application de thérapie du langage cliniquement validée, MITA, téléchargée par près de 3 millions de familles, ImagiRation vous propose une série d'applications d'orthophonie :
Orthophonie Étape 1 – Exercices préverbaux
Orthophonie Étape 2 – Apprenez à séquencer les sons
Orthophonie Étape 3 – Modélisation vocale de plus de 500 mots
Orthophonie Étape 4 – Apprenez à prononcer des mots complexes
Orthophonie Étape 5 – Enregistrez vos propres mots modèles et exercez l’articulation
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L'étape 3 d'orthophonie s'adresse aux enfants qui ont déjà appris à générer et séquencer des sons et qui souhaitent développer leur vocabulaire.
COMMENT ÇA FONCTIONNE?
L'étape 3 d'orthophonie utilise plus de 500 exercices vidéo préenregistrés dans plus de 50 catégories. Ces vidéos encouragent les enfants à reproduire la prononciation des mots. Un algorithme d’IA exclusif mesure la similarité entre les mots modèles et les vocalisations des enfants. Les améliorations sont récompensées par des renforçateurs et PlayTime. Il a été démontré que cette technique améliore la production de la parole chez les tout-petits, les locuteurs tardifs (retard de la parole), les enfants atteints d'apraxie de la parole, de bégaiement, d'autisme, de TDAH, du syndrome de Down, de troubles du traitement sensoriel et de dysarthrie.
Chaque exercice vidéo est suivi d'un puzzle de mots conçu pour renforcer l'apprentissage de nouveaux mots. Les améliorations des performances des puzzles sont récompensées par des renforts et un temps de jeu plus long.
APPRENDRE AVEC L'ORPHOTHÉRAPIE ÉTAPE 3
- La seule application d'orthophonie qui récompense votre enfant proportionnellement à l'amélioration de sa prononciation.
- Utilise une modélisation vidéo scientifiquement prouvée pour un développement efficace de la parole.
- La fonctionnalité à commande vocale offre une expérience d'apprentissage amusante et interactive.
- La version de base de l'application est entièrement GRATUITE !
- Pas de pubs.
TECHNIQUES D'APPRENTISSAGE SCIENTIFIQUEMENT PROUVÉES
L'étape 3 d'orthophonie utilise la modélisation vidéo pour créer un environnement d'apprentissage immersif. Lorsque les enfants regardent des vidéos de modèles en temps réel, leurs NEURONES MIROIR sont sollicités. Il est scientifiquement prouvé que cela est très efficace dans le développement de la parole.
DES DÉVELOPPEURS DE L'APPLICATION DE THÉRAPIE DU LANGAGE CLINIQUEMENT VALIDÉE MITA
L'étape 3 de l'orthophonie est développée par le Dr A. Vyshedskiy, neuroscientifique de l'Université de Boston ; R. Dunn, spécialiste du développement de la petite enfance formé à Harvard ; J. Elgart, formé au MIT, et un groupe d'artistes et de développeurs primés travaillant aux côtés de thérapeutes expérimentés.
Date de mise à jour
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Aucune donnée partagée avec des tiers
En savoir plus sur la manière dont les développeurs déclarent le partage
Aucune donnée collectée
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Notes et avis
4,8
42 avis
Nouveautés
Speech 3 now includes complex-language exercises, such as “Take the cow to the elephant,” “Take the bunny to the school,” and so on. In a 3-year clinical study of 6,454 children with autism, children who engaged with similar exercises showed 2.2-fold greater language improvement than children with similar initial evaluations. The peer-reviewed manuscript describing the study has been published in the journal Healthcare: https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566.
