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關於這個應用程式
“大自然的孩子，”從系列“字為孩子，”是一種遊戲，促進兒童2和4歲之間的發展。
再加上你的孩子，你可以看的自然事物和現象，季節，水果和蔬菜，漿果，花卉，蘑菇的精彩影像，同時還能學習他們的名字！
精心挑選的照片，不僅有利於孩子學習各種自然事物和現象的名字，也暴露了他或她在我們所生活的世界的非凡之美！
之後，孩子已經通過所有的卡片看了看，他或她可以採取一個有趣的測驗，看看有多少，他或她知道的話。無論給出正確答案的數量，並贏得了明星，孩子的發展能力將受到熱烈的掌聲和浮動氣球培養！
教育教學卡片為小孩分為以下幾類：漿果，水果，蔬菜，花卉，蘑菇，環境（海洋，島嶼，森林，河流，高山等），季節和自然現象（雨，彩虹，日落，雷擊等）。
其中一個重要的特點使得這款教育應用程序脫穎而出，從休息：不是圖紙，這並不總是容易識別，孩子會看到每個對象和現象的美觀，色彩鮮豔的照片。
顯然，這不是那麼容易表現出活生生的閃電，彩虹或火山爆發對一個孩子。這種教育應用程序允許孩子“看”許多自然事物和現象，因為它們出現在現實中，同時讓家長告訴孩子更多關於他們。
難道這個年輕人有一個哥哥或姐姐的小學？他們還可以使用這個教育遊戲！除了英語，這個應用程序還支持德國，俄羅斯和烏克蘭的語言。
雖然與卡片外語打，一個適齡孩子可以毫不費力地學習與驚喜的外語教師和同學們許多新詞。一個A +是一定要遵守！
為了使用這一教育應用程序，該童並不需要能夠閱讀。簡單的界面和口語線索讓即便是最年幼的孩子玩耍和學習獨立！
經驗表明，孩子們喜歡看，通過一系列豐富多彩的畫面與聲音，他們會要求一次又一次地看到它們。據格連杜曼，美國物理治療師和本科院校辦學的人類潛能的成就的創始人，參與這類教育活動（每天5-10分鐘）刺激各地區在大腦的發育。這樣一來，孩子的記憶力初具規模，孩子的發展比他或她的同齡人快很多，並且，開始在嬰兒期，孩子的收益獲取百科知識的世界。
最主要的一點，在這杜曼無疑是正確的，是年輕的孩子，更容易，他或她可以吸收新的知識。重要的是要利用這個能力，而它的可用！
再加上你的孩子，你可以看的自然事物和現象，季節，水果和蔬菜，漿果，花卉，蘑菇的精彩影像，同時還能學習他們的名字！
精心挑選的照片，不僅有利於孩子學習各種自然事物和現象的名字，也暴露了他或她在我們所生活的世界的非凡之美！
之後，孩子已經通過所有的卡片看了看，他或她可以採取一個有趣的測驗，看看有多少，他或她知道的話。無論給出正確答案的數量，並贏得了明星，孩子的發展能力將受到熱烈的掌聲和浮動氣球培養！
教育教學卡片為小孩分為以下幾類：漿果，水果，蔬菜，花卉，蘑菇，環境（海洋，島嶼，森林，河流，高山等），季節和自然現象（雨，彩虹，日落，雷擊等）。
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難道這個年輕人有一個哥哥或姐姐的小學？他們還可以使用這個教育遊戲！除了英語，這個應用程序還支持德國，俄羅斯和烏克蘭的語言。
雖然與卡片外語打，一個適齡孩子可以毫不費力地學習與驚喜的外語教師和同學們許多新詞。一個A +是一定要遵守！
為了使用這一教育應用程序，該童並不需要能夠閱讀。簡單的界面和口語線索讓即便是最年幼的孩子玩耍和學習獨立！
經驗表明，孩子們喜歡看，通過一系列豐富多彩的畫面與聲音，他們會要求一次又一次地看到它們。據格連杜曼，美國物理治療師和本科院校辦學的人類潛能的成就的創始人，參與這類教育活動（每天5-10分鐘）刺激各地區在大腦的發育。這樣一來，孩子的記憶力初具規模，孩子的發展比他或她的同齡人快很多，並且，開始在嬰兒期，孩子的收益獲取百科知識的世界。
最主要的一點，在這杜曼無疑是正確的，是年輕的孩子，更容易，他或她可以吸收新的知識。重要的是要利用這個能力，而它的可用！
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