About this ebook
Los planteamientos que se exponen en el presente escrito tratan de buscar un encuentro creativo entre lo que se tiene y lo que se puede llegar a tener en función de las expectativas de calidad, calidez y pertinencia del siglo XXI.
El libro está dirigido a docentes y directivos de las instituciones educativas, tiene un propósito eminentemente práctico: lograr que sus planteamientos, en la medida de lo posible, se conviertan en herramientas útiles para reorientar el trabajo escolar de modo que la institución educativa se ponga a tono con los desafíos del siglo XXI, en la medida que se hace vigente y eficiente en su labor. -Ecoe Ediciones-.
About the author
Ha sido profesor en todos los niveles del sistema educativo colombiano. Los últimos quince años los ha dedicado a la investigación educativa; formación de docentes y directivos docentes en servicio; consultorías a nivel nacional e internacional; evaluación de programas como par académico de Conaces del MEN y a orientar seminarios de postgrado en varias universidades del país.
Maestro normalista, licenciado en Ciencias sociales, magíster en Dirección universitaria, especializaciones en Filosofía de la ciencia y Filosofía política contemporánea, Ph. D. en Ciencias humanas.
Autor de los libros Pedagogía para aprendizajes productivos y Evaluación de los aprendizajes y desarrollo institucional; además de artículos y ponencias para congresos nacionales e internacionales en el campo de la educación.
