Индивидуальные исследовательские проекты. Технология организации деятельности. 10–11 классы

Маргарита Лебедева · Елена Соколова

ное. 2020 г. · ЛитРес

За е-книгава

В пособии рассмотрены подходы к организации проектной деятельности учащихся в 10–11 классах.Авторы показывают, как учащимся старшей школы перейти от групповой проектной работы к индивидуальному исследованию, спланировать индивидуальный исследовательский проект, описать его цели, задачи, результаты, сформулировать и доказать или опровергнуть гипотезу, осуществить основные этапы реализации проекта, получить планируемый продукт проектной деятельности.Цель пособия – представить технологию организации проектной деятельности, рассмотреть конкретные примеры организации проектной деятельности в старшей школе в соответствии с требованиями ФГОС, поэтому в книгу включены описания конкретных проектов.Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, педагогам системы дополнительного профессионального образования и преподавателям высшей школы, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям образовательных учреждений.Пособие имеет электронное приложение с дополнительными иллюстративными материалами и методическими разработками.