القيم الجامعية: فلسفتها ومرجعيتها وتجلياتها

فتحي حسن ملكاوي‎

2023. g. janv. · International Institute of Islamic Thought (IIIT)

Par šo e-grāmatu

وصف لحالة التفكير وحالة البحث في موضوع القيم في التعليم الجامعي المعاصر؛ لفهم الدلالات والمعاني التي تكشف عنها هذه الحالة. وقد سعى الكتاب إلى الإجابة عن الأسئلة الآتية: ما أهمية البحث في موضوع القيم في التعليم الجامعي؟ وما المقصود بفلسفة القيم كما تظهر في الدراسات والبحوث، وما صلتها بفلسفة التعليم الجامعي، وكيف تتجلّى في أركان البيئة الجامعية؟ وما المقصود بالقيم الأكاديمية في البيئة الجامعية، وكيف يجري التعامل مع هذه القيم في الجامعات المعاصرة؟ وكيف تتجلّى القيم التنظيمية للجامعات، وما علاقتها بالثقافة التنظيمية، ولماذا تتنافس الدول والمجتمعات في نشرها قيمها وثقافاتها التنظيمية؟ وكيف تظهر القيم الجامعية بوصفها مشتركاً إنسانياً؟ وكيف تتجلّى فلسفة القيم في البحوث الجامعية؟ وكيف نفهم قيم التعليم الجامعي في إطار الفكر الإسلامي المعاصر؟

وقد أصبح العرف السائد أن تعرِّف الجامعات بنفسها عن طريق عبارات: الرؤية والرسالة، والقيم، التي تصوغ مفرداتها في وثائقها المعلنة، لكنَّ المسألة المُهِمَّة في القيم الجامعية ليست في صياغة نصوص القيم، وإنَّما في الممارسة العملية لها؛ إذ تحتكم الممارسة -أحياناً- إلى مؤثرات من خارج الجامعة، تَفقد بها نصوصُ القيم قيمتَها.

Par autoru

فتحي حسن ملكاوي تربويٌّ وأستاذ جامعي أردني، دكتوراه في التربية العلمية وفلسفة العلوم من جامعة ولاية مِيشجَان الأمريكية، وماجستير في علم النفس التربوي من الجامعة الأردنية، ودبلوم عال في تدريس العلوم من جامعة رِدْينْغ البريطانية، وبكالوريوس في الكيمياء والجيولوجيا من جامعة دمشق. عمل في التعليم المدرسي والتعليم الجامعي مدة ثلاثين عاماً، ثم تفرغ للعمل الفكري منذ عام 1996م. يعمل حالياً باحثاً في المعهد العالمي للفكر الإسلامي، وهو عضوُ مجمع اللغة العربية الأردني.

صدر له في السنوات الأخيرة مجموعة من الكتب، منها منهجية التكامل المعرفي، والبناء الفكري، وأربعة مجلدات في التراث والفكر التربوي الإسلامي، ومنظومة القيم المقاصدية وتجلياتها التربوية، ورؤية العالم: حضور وممارسات في الفكر والعلم والتعليم.

البريد الإلكتروني: [e-mail]