Über dieses E-Book
لم تعد المعرفة غاية في حد ذاتها، و إنما أصبح التركيز على المفهوم الوظيفي لتلك المعرفة و أبعدت الأساليب الحديثة في التعليم أسلوب الذي يعتمد على الحفظ والتلقين والتلقي السلبي، و اعتمدت أسلوب النقاش والحوار الفكري والفهم والتحليل والنقد والاستنتاج لإعداد الأجيال القادرة على التفكير والقادرة على البحث في الجديد ليس على مستوى التقليد، وإنما على مستوى الابتكار لأشياء جديدة تتسم بالأصالة والحداثة. Descriptor(s): CREATION | MATHEMATICS EDUCATION | THINKING | SKILLS DEVELOPMENT | PUZZLES | EDUCATIONAL GAMES
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