تَسْتَنِدُ إِلَى أَحْدَثِ الاستراتيجيات الَّتِي أثْبَتَتْ نَجَاحَهَا فِي التَّعْلِيمِ(النِّظَامِ اللَّوْنِيِّ اللُّغَوِيِّ النَّفْسِيِّ)
تَهْتَمُ بِالنِّظَامِ الصَّوْتِيِّ وَترَكِّزُ عَلَى مَهَارَتَي التَّحْلِيلِ وَالتَّرْكِيبِ مِنْ خِلَالِ الْأَلْوَانِ.
تُعَزِّزُ مَهَارَةَ الْاسْتِمَاعِ وَترْبُطُ بَيْنَ الْحَرْفِ وَصَوْتِهِ مِنْ خِلَالِ (حِكَايَات الْحُرُوف)
تُشَكِّلُ الْمُعْجَمَ الْمُصَوَّرَ الْأَوَّلَ لِلطِّفْلِ ( أَكْثَر مِنْ 2000 صُورَة )
تُنَمِّي الثَّرْوَةَ اللُّغَوِيَّةَ لِلطِّفْلِ (أَكْثَر مِنْ 5000 كَلِمَةٍ مُلَوَّنَةٍ)
تُنَمِّي الذَّوْقَ الْجَمَالِيَّ لَدَى الطِّفْلِ مِنْ خِلَالِ الصُّوَرِ الْمُلَوَّنَةِ.
تُنَمِّي الْمَهَارَاتِ الْحَيَاتِيَّةَ عِنْدَ الطِّفْلِ وَيَرْبِطُهُ بِمُفْرَدَاتِ الْحَيَاةِ الْمُحِيطَةِ الْمُخْتَلِفَةِ.
تُرَسِّخُ ثَقَافَةَ الْقِرَاءَةِ الْمُتَدَرِّجَةِ عِنْدَ الطِّفْلِ وَيُحَبِّبُهُ بِهَا(50 قِصَّةً هَادِفَةً وَجَذَّابَةً).
تُعَلِّمُ الطِّفْلَ لُغَةَ الْمَشَاعِرِ وَطُرُقَ إِنْتَاجِ الْأَفْكَارِ، وَيُزَوِّدُهُ بِأَسَالِيبِ التَّعْبِيرِ عَنْهَا.
تربط الطفل بمفردات الحياة المحيطة به
ترسخ ثقافة الكتابة المتدرجة
معلم للغة العربية ، عاشق لتعليم الصغار ، مؤلف لعدة كتب للأطفال :
Ø سلسلة تعليم القراءة من الانطلاقة حتى الطلاقة ( ثلاثة كتب ).
Ø سلسلة إتقان الكتابة كاتب ماهر وخطاط باهر ( كتابان).
Ø تعليم القراءة (التهيئة والاستعداد للانطلاقة ).