מידע על הספר הדיגיטלי הזה
هذا ويمكن تقسيم مراحل إنتاجه الأدبي إلى مراحل أربع: أولاها (1590-1594) وتحوي مجموعة من المسرحيات التاريخية منها "كوميديا الأغلاط" و"هنري السادس" و"تيتوس أندرونيكوس" و"السيدان من فيرونا" و"جهد الحب الضائع" و"الملك جون" و"ريتشارد الثالث" و"ترويض النمرة".
المرحلة الثانية: هي المرحلة الغنائية (1595-1600) وتشتمل على معظم قصائده الشهيرة وبعض مسرحياته الخفية، مثل "ريتشارد الثاني" و"حلم منتصف ليلة صيف" و"تاجر البندقية" التي ترجمت جميعها إلى العربية مع بعض روائعه الشهيرة مثل "روميو وجولييت" و"هنري الخامس" ويوليوس قيصر" و"كما تهواه". ومن مسرحيات هذه المرحلة كذلك "زوجات وندسور المرحات" و"ضجيج ولا طحن".
المرحلة الثالثة: وهي أهم المراحل على الإطلاق، إذ تمثل قمة نضوجه الفني. فقد كتب فيها أعظم مسرحياته التراجيدية، مثل "هاملت" و"عطيل" و"الملك لير" و"مكبث" و"أنطوني وكليوباطرا" و"بركليز" و"كريو لينس" و"دقة بدقة" و"بتمون الأثيني" وخير ما انتهى بخير". وقد ترجم معظمها إلى العربية.
المرحلة الرابعة: وهي المرحلة التي اختتم بها شكسبير حياته الفنية (1609-1613)، وقد اشتملت على مسرحيات "هنري الثامن" و"العاصفة"، مما ترجم إلى العربية، وعلى مسرحيتي "قصة الشتاء" و"سمبلين". وفي هذه المرحلة نجد العواطف النفسية العنيفة وقد خبت وتحولت في نفس الشاعر إلى نظرة تقبل ورضى وأمل وتأمل. هذا وقد كان لشكسبير أثره الكبير في آداب جميع الأمم على الإطلاق، وتأثر به جميع الكتاب والشعراء والأدباء في كل البلدان وفي كل العصور، في القارة الأوروبية وفي الأمريكتين، وفي غير ذلك من القارات في القرن السابع عشر والثامن عشر والقرن التاسع عشر خاصة وحتى في القرن العشرين.
ومسرحية "عطيل" التي بين يدي القارئ هي من أشهر المسرحيات التي شهدت مسارح العالم تشخيصها منذ زمن إبداعها وهي من أبرز مآسي شكسبير كلها بما فيها حتى "الملك لير" إثارة للألم والرعب/ فمنذ اللحظة الأولى التي تبدأ فيها التجربة البطل يقع قلب القارئ في ملزمة مشدودة، ليعانيا أقصى الشفقة والخوف، أقصى العنف والكراهية مع الأمل المحض والتوقع الرهيب. وحول المسرحية التي تجسدها هذه الشخصية يمكن القول بأنه ليس هناك من شك في أن "عطيل" هي المأساة التي كتبها شكسبير بعد أن فرغ من "هاملت"، وما هناك من دلائل ظاهرية يشير إلى هذه الاستنتاج وهو يؤيده ما بين المسرحيتين من تشابه في الأسلوب، واللفظ والنظم، كما يؤيد أن ما في "عطيل" أصداء لعبارات وردت في "هاملت"، تبدأ المسرحية بمغازلة المغربي (عطيل) وديدمونه تم زواجهما ضد رغبة والدي ديدمونة. وقد عاش الاثنان في هناء لبعض الوقت في البندقية، ثم أرسل المغربي إلى قبرص واصطحب "ديدمونة" والملازم، وحامل العلم وزوجة حامل العلم وابنتهما الصغيرة. ومع مرور الوقت أصبحت زوجة حامل العلم وابنته من أعز أصدقاء ديدمونة وقد وقع حامل العلم بحبها حتى الجنون، ولما تجاهلته قرر أن ينتقم منها ومن الملازم الذي كانت تجدي له بعض علامات الود. يتشاجر الملازم مع بعض الجنود فيفصله المغربي (عطيل) من منصبه، فتتشفع له ديدمونه لدى زوجها لكي يعفو عنه. واستخدم حامل العلم هذا الواقع كوسيلة لإقناع المغربي (عطيل) بخيانة زوجته، وبوجوب قتلها للانتقام منها...
