古代晚期和中東的基督教

基督教從起源到五世紀的歷史和擴展 Boek 3 · Cambridge Stanford Books
E-boek
63
Bladsye
Geskik

Meer oor hierdie e-boek

上古晚期的基督教可以追溯到基督教羅馬帝國時期的基督教,這段時期從君士坦丁大帝(公元313年)到基督教的崛起,一直到西羅馬帝國的衰落(公元476年)。此期間的結束日期有所不同,因為向亞羅馬時期的過渡是逐漸發生的,並且在不同地區的不同時間發生。人們通常可以將晚期基督教追溯到六世紀末,並在拜占庭帝國的查士丁尼統治下(527-565年在位)重新征服,儘管更傳統的終止日期是476年,即奧多阿塞爾將羅慕路斯•奧古斯都(Romulus Augustus)廢posed的那一年。 ,傳統上被認為是最後一位西方皇帝。東方基督教包括基督教的傳統和教會家庭,這些傳統和教會家庭最初是在中東,埃及,東北非,東歐,小亞細亞,印度南部的馬拉巴爾海岸以及部分遠東地區。該術語不描述單一的共融或宗教派別。東部主要基督教團體包括東正教教堂,東方東正教教堂,東方天主教教堂(與羅馬重新建立了聖餐,但仍維持東方禮拜儀式),新教東方基督教教堂,他們在神學方面是新教徒,但在文化實踐方面則是東方基督教徒,而教派則來自歷史悠久的東方教堂。除東方的亞述教會和東方的古教會外,各種東方教會通常不稱自己為"東方"。該術語不描述單一的共融或宗教派別。東部主要基督教團體包括東正教教堂,東方東正教教堂,東方天主教教堂(與羅馬重新建立了聖餐,但仍維持東方禮拜儀式),新教東方基督教教堂,他們在神學方面是新教徒,但在文化實踐方面則是東方基督教徒,而教派則來自歷史悠久的東方教堂。除東方的亞述教會和東方的古教會外,各種東方教會通常不稱自己為"東方"。該術語不描述單一的共融或宗教派別。東部主要基督教團體包括東正教教堂,東方東正教教堂,東方天主教教堂(與羅馬重新建立了聖餐,但仍維持東方禮拜儀式),新教東方基督教教堂,他們在神學方面是新教徒,但在文化實踐方面則是東方基督教徒,而教派則來自歷史悠久的東方教堂。除東方的亞述教會和東方的古教會外,各種東方教會通常不稱自己為"東方"。東部天主教堂(與羅馬重新建立了聖餐,但仍保持東部禮拜儀式),基督教神學新教但文化實踐中是東方基督教的基督教東正教,以及這些教派都源於歷史悠久的東方教會。除東方的亞述教會和東方的古教會外,各種東方教會通常不稱自己為"東方"。東部天主教堂(與羅馬重新建立了聖餐,但仍保持東部禮拜儀式),基督教神學新教但文化實踐中是東方基督教的基督教東正教,以及這些教派都源於歷史悠久的東方教會。除東方的亞述教會和東方的古教會外,各種東方教會通常不稱自己為"東方"。除了東方的亞述教堂和東方的古教堂外。除了東方的亞述教堂和東方的古教堂外。

Meer oor die skrywer

Cambridge Stanford Books是一個旨在組織和彙編具有學術,歷史和科學性質的信息的項目。這些科目得到妥善處理,組織和發展。 文本以最大的清晰度和可能的嚴謹性呈現。通過大量資源和參考書目支持的工作,學生或科學家將能夠滿足他的諮詢和學習需求。 創建此作品所參考的部分信息受Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0許可證和GNU Free Documentation License的約束。

Gradeer hierdie e-boek

Sê vir ons wat jy dink.

Lees inligting

Slimfone en tablette
Installeer die Google Play Boeke-app vir Android en iPad/iPhone. Dit sinkroniseer outomaties met jou rekening en maak dit vir jou moontlik om aanlyn of vanlyn te lees waar jy ook al is.
Skootrekenaars en rekenaars
Jy kan jou rekenaar se webblaaier gebruik om na oudioboeke wat jy op Google Play gekoop het, te luister.
E-lesers en ander toestelle
Om op e-inktoestelle soos Kobo-e-lesers te lees, moet jy ’n lêer aflaai en dit na jou toestel toe oordra. Volg die gedetailleerde hulpsentrumaanwysings om die lêers na ondersteunde e-lesers toe oor te dra.