圖解英語文法的奇蹟

吳宜錚

জুলাই ২০২২ · 懶鬼子英日語

এই ইবুকখনৰ বিষয়ে

見證奇蹟的時刻到了！《圖解英語文法的奇蹟》作者吳宜錚在編寫本書時，出版社同時也邀請數十位讀者一同參與見證英語文法的奇蹟！

中文、日文大不同！
說話的情境、對象……等等，都會影響到日文文法的選用。
如果你只用中文思維學習日語，
那你就永遠搞不懂這些變化，
說出口的，也只是日本人永遠聽不大懂的「中式日文」！

日本人和你想的不一樣！
換顆日本人的腦袋，用「日本人的方式」活學、活用日本語！
瞭解「日文文法的規則」
才能「真正」活學、活用日本語！

STEP 1 先破壞，再重建
學習外語時最忌諱用本國語言的角度思考，用中文的角度學日文並沒有太大的幫助，反而會容易陷入學習泥沼。只有先打破既有的「中文框架」，再依據日本人思考方式重建學習模組，才能掌握日文的精隨，真正學好日文。

STEP 2 先檢測，再學習
作者根據多年教學經驗，將全書分成六大章節，共30個文法規則，列舉出台灣人在學日文時常會碰到的幾個癥結點。每個單元以「檢測說明練習」的方式呈現，並搭配生動插圖講解及加強記憶。

STEP 3 先助跑，再起飛
學語言，是為了溝通！日語又特別重視尊卑關係，因此在掌握基本的文法規則之後，為了幫助讀者將所學實際運用在生活上，特加強講解日語會話常見的文法變化。將文法的根紮好了，會話、寫作、日檢就不是問題了！

只要30天，馬上活學、活用日文文法！
本書為全亞洲合計銷售10萬本同系列暢銷書
《圖解日文的原理：用日本人的思維學好日文》的文法加強版！

【使用說明】
建議每個單元皆按照【STEP 1 課前預習小測驗 STEP 2 文法內容學習 STEP 3 鞏固訓練】的順序閱讀。

1 循序漸進的學習
本書以日語的結構、動詞變化作為起頭，先針對台灣人最容易搞混的文法規則進行講解，並以此為基礎，再深入講解各種語感變化及用字規則。

2 學了日語就是要開口說
語言是用來「說」的，在學會基本文法規則之後，本書從常用的會話情境切入，講解文法。文法規則的細項太多又太雜，要學就要學最重要、最實用的！

3 課前預習小測驗
每個單元的一開始有一至兩題的題目，先測驗自己對於該文法規則的瞭解程度，發現自己的學習弱點，以便自我加強。

4 中文日文比一比
針對中日文的不同進行解說，透過中文和日文的互相比較，打破舊有的學習窠臼，推倒阻礙學習的圍牆，讓每一位學習者都能夠換一顆日本人的腦袋。而每個原理都搭配圖解，利用圖像使記憶更深刻。

5 插畫及例句加強記憶
利用生活例句深入淺出講解文法規則，搭配可愛插圖輔助說明，既減緩學習文法的枯燥感，更能加深學習者的記憶。

6 檢測學習成效
每個單元最後有填空練習及看圖練習，可趁記憶猶新時練習，發現有不會的地方馬上加強；或是全書學完後，做整體的學習檢測，進行重點加強。

7 重點貼心小提示
明明剛學過，但翻過一頁就忘記？練習題針對特別的題目提供「貼心小提示」，幫助學習者更容易抓到題目關鍵，順利作答及複習。

8 最日本人的答案
為了避免學習者偷看，本書將所有練習題的答案移至書籍最後，要注意的是有時候一句話會有多種說法，在此僅提供日本人最常說的用法。

লিখকৰ বিষয়ে

█美國蒙特瑞國際研究學院中英口筆譯以及國際研究雙碩士。目前為長榮大學翻譯研究學系暨研究所專任助理教授。
█作者有18年的口筆譯實務與教學工作經驗，為國內外多個政府部門與公司組織以及個人提供口筆譯服務，除在校教學外，也為政府與非政府組織訓練口筆譯人才，並受邀擔任重要口筆譯考試審查委員與專題演講講者。
█翻譯作品有《決策支援與企業智慧系統》（英翻中）、《義大利提琴傳奇1550-1950年》（中翻英）、《永安風采》（中翻英）、《新聞英語突破閱讀》（英翻中）、《璽印風華：張瑞德印石收藏集》（中翻英）、《百毒不侵》（英翻中）等。另著有《圖解英文寫作的要素》（懶鬼子英日語）、《台上一分鐘：口譯的十年養成功》（白象文化），以及專書Knowledge Based Interpretation and Translation Teaching and Learning（天空數位圖書）。