学校バトルを真面目に楽しむ: 課題別 考え方と行動の方法

岡崎勝

kol 2023. · 言視舎

O ovoj e-knjizi

「学校のデジタル化」と「多忙化」の抑圧策。「バトル」が不可避な局面でも、軽やかに考え、しなやかに行動する方法。「同調圧力」、心の「学校化」、「安心・安全・コスパ」に抗する、逆転の発想法を提示する。

「学校バトル」の現場で、従来の枠にとらわれない柔軟で軽やかな思考を展開してきた著者の最新作。コロナ・パンデミックのどさくさに紛れて進行する「学校のデジタル化」と「多忙化」の抑圧策。「バトル」が不可避な局面でも、軽やかに考え、しなやかに行動する方法。
「同調圧力」、心の「学校化」、「安心・安全・コスパ」に抗する、逆転の発想法を提示する。

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●著者紹介
岡崎勝（おかざき まさる）
1952年愛知県名古屋市生まれ。小学校教員。フリースクール「アーレの樹」理事。〈お・は〉編集人。〈ち・お〉編集協力人。著書に『仕事を辞めたい。職場で自分を守る最善の選択』（ジャパンマシニスト社）『学校再発見！――子どもの生活の場をつくる』（岩波書店）『センセイは見た！　「教育改革」の正体』（青土社）『子どもってワケわからん！』（批評社）ほか多数。