情感教育與美術創意訓練─Q點的創意: 藝術與人文系列04

劉思量

huhti 2009 · 藝術與人文系列 Kirja 4 · 國立臺北藝術大學

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做為一個藝術人，讀書是開發創意的方法。臺北藝術大學正是讀書與藝術創作的好所在。創作心理研究指出，創意來自思考與想像，廣泛的閱讀提供了思考與想像的活水源頭。單線思考容易鑽牛角尖，讀書可以讓人暫時舒緩創作卡住的壓力，讓想像歸零後更敏銳。閱讀，借助他人的心得，常能產生雙線思考或多元思考的深度創作。思考與想像既是多元的，就可以採用平行思考、交叉思考、提問思考、跳躍思考、論辯思考、正向、反向思考，悠遊在藝術創作的快樂與痛苦中。