معلومات عن هذا الكتاب الإلكتروني
．十二年國民基本教育面面觀：專訪臺北市政府教育局局長丁亞雯／採訪：吳珮青、朱佳如
教育時論
．新興議題於國中小課程實施的可行性分析／白亦方、周水珍、杜美智、張惠雯
．國民中小學各領域輔導員和學校教師對重大議題的問卷調查研究／秦葆琦、王浩博
．臺灣近10年海洋教育研究論文分析／陳品儒、林瑞榮
學術研究
．國中教育階段核心素養課程內涵之建構―以數學、自然與生活科技、藝術與人文學習領域為例／方德隆、張宏育、薛郁蓉
．就學貸款的學生攤還負擔與政府財政支出／蕭霖
．學校教育標竿學習可行性評估―以桃園縣學校特色認證實施成效為例／郭工賓
教育政策與管理趨勢
．有關學生成果改善之成功學校校長職務的修正模型與概念化結構（上）／何佳瑞譯“Revised models and conceptualisation of successful school principalship for improved student outcomes,” B. Mulford & H. Silins, International Journal of Educational Management (61-82, Vol. 25, No. 1, 2011), @ Republished with permission form Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
．從「投入」到「產出」―大學校院如何確保學生的學習成效？／郭昭佑、邱婕欣、張雅婷
國際瞭望
．歐盟「多面向全球大學排名」之研究／龔祐祿
教育名詞解釋
．永續發展教育／吳清山、林天祐
تقييم هذا الكتاب الإلكتروني
أخبرنا ما هو رأيك.
معلومات القراءة
الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية
ينبغي تثبيت تطبيق كتب Google Play لنظام التشغيل Android وiPad/iPhone. يعمل هذا التطبيق على إجراء مزامنة تلقائية مع حسابك ويتيح لك القراءة أثناء الاتصال بالإنترنت أو بلا اتصال بالإنترنت أينما كنت.
أجهزة الكمبيوتر المحمول وأجهزة الكمبيوتر
يمكنك الاستماع إلى الكتب المسموعة التي تم شراؤها على Google Play باستخدام متصفح الويب على جهاز الكمبيوتر.
أجهزة القراءة الإلكترونية والأجهزة الأخرى
للقراءة على أجهزة الحبر الإلكتروني، مثل أجهزة القارئ الإلكتروني Kobo، عليك تنزيل ملف ونقله إلى جهازك. يُرجى اتّباع التعليمات المفصّلة في مركز المساعدة لتتمكّن من نقل الملفات إلى أجهزة القارئ الإلكتروني المتوافقة.
