معلومات عن هذا الكتاب الإلكتروني
教育時論
．教育幸福的理念與實踐策略／吳清山
．全人教育初探／林建福
．「愛、服務與幸福」―把服務領導帶進全人教育提升教育幸福／林思伶
學術研究
．教育幸福感的要素與發展／黃德祥、邱紹一
．永續領導促進教育幸福的理念與策略／黃旭鈞
．服務學習對大學全人教育之啟示／嚴秋蓮、蔡進雄、劉若蘭
．高等教育品質保證發展與模式之探析／王令宜
教育政策與管理趨勢
．有關學生成果改善之成功學校校長職務的修正模型與概念化結構（下）／何佳瑞譯“Revised models and conceptualisation of successful school principalship for improved student outcomes,” B. Mulford & H. Silins, International Journal of Educational Management (61-82, Vol. 25, No. 1, 2011), @ Republished with permission form Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
．問題導向學習的特色與模式／李坤崇
國際瞭望
．日本「幸福度指標」構想與教育幸福指標之建構／林雍智
教育名詞解釋
．活化校園／吳清山、林天祐
تقييم هذا الكتاب الإلكتروني
أخبرنا ما هو رأيك.
معلومات القراءة
الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية
ينبغي تثبيت تطبيق كتب Google Play لنظام التشغيل Android وiPad/iPhone. يعمل هذا التطبيق على إجراء مزامنة تلقائية مع حسابك ويتيح لك القراءة أثناء الاتصال بالإنترنت أو بلا اتصال بالإنترنت أينما كنت.
أجهزة الكمبيوتر المحمول وأجهزة الكمبيوتر
يمكنك الاستماع إلى الكتب المسموعة التي تم شراؤها على Google Play باستخدام متصفح الويب على جهاز الكمبيوتر.
أجهزة القراءة الإلكترونية والأجهزة الأخرى
للقراءة على أجهزة الحبر الإلكتروني، مثل أجهزة القارئ الإلكتروني Kobo، عليك تنزيل ملف ونقله إلى جهازك. يُرجى اتّباع التعليمات المفصّلة في مركز المساعدة لتتمكّن من نقل الملفات إلى أجهزة القارئ الإلكتروني المتوافقة.
