Par šo e-grāmatu
教育時論
．以專業素養串聯形而上哲思與形而下技術的學校經營／張慶勳
．追求學校行政專業化：社群努力與獲取認同／林明地
學術研究
．教育專業發展的潛在危機與理想藍圖／林志成
．國民小學師傅校長經驗傳承資訊網建置之研究／陳木金、楊念湘、邱馨儀
．高等教育評鑑的另類思維：標竿學習／郭昭佑、張雅婷
教育政策與管理趨勢
．紐西蘭之成功學校領導中的個體內部因素（下）／何佳瑞譯
“Intrapersonal Factors in New Zealand School Leadership Success,” by Ross Notman, International Journal of Educational Management, 26(5), 470-479. ©Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
．倒流效應：香港全港性系統評估（TSA）對小學中國語文科教師的影響／廖佩莉
國際瞭望
．重新思考校長評鑑：美國中小學校長協會對校長評鑑的建言與啟示／張弘勳
教育名詞解釋
．TASA／吳清山
Novērtējiet šo e-grāmatu
Izsakiet savu viedokli!
Informācija lasīšanai
Viedtālruņi un planšetdatori
Instalējiet lietotni Google Play grāmatas Android ierīcēm un iPad planšetdatoriem/iPhone tālruņiem. Lietotne tiks automātiski sinhronizēta ar jūsu kontu un ļaus lasīt saturu tiešsaistē vai bezsaistē neatkarīgi no jūsu atrašanās vietas.
Klēpjdatori un galddatori
Varat klausīties pakalpojumā Google Play iegādātās audiogrāmatas, izmantojot datora tīmekļa pārlūkprogrammu.
E-lasītāji un citas ierīces
Lai lasītu grāmatas tādās elektroniskās tintes ierīcēs kā Kobo e-lasītāji, nepieciešams lejupielādēt failu un pārsūtīt to uz savu ierīci. Izpildiet palīdzības centrā sniegtos detalizētos norādījumus, lai pārsūtītu failus uz atbalstītiem e-lasītājiem.
