Informacje o e-booku
教育時論
．透過K-12課程改革提升國民核心素養／蔡清田
．從國民基本能力到核心素養：課程發展的觀點／方德隆
．和光同塵與天地遊：論當代美感素養／馮朝霖
學術研究
．從國小自然科學課程發展脈絡看科學素養的教學／黃茂在
．問題解決取向之資訊融入教學發展原則分析／黃思華
．領導美學之個案研究：以音樂家觀點為例／劉秀枝、黃秀霜
教育政策與管理趨勢
．學校本位管理之發展：挑戰與影響（下）／何佳瑞譯“School-based management developments: Challenges and impacts,” by A. Bandur, 2012, Journal of Educational Administration, 50(6), 845-873, © Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
．為「學教翻轉、以學定教」的理念探源：杜威教材心理化主張的緣起與要義／單文經
國際瞭望
．歐盟終身學習核心素養與評量／蔡欣玶
教育名詞解釋
．動手學習／吳清山
Oceń tego e-booka
Podziel się z nami swoją opinią.
Informacje o czytaniu
Smartfony i tablety
Zainstaluj aplikację Książki Google Play na Androida i iPada/iPhone'a. Synchronizuje się ona automatycznie z kontem i pozwala na czytanie w dowolnym miejscu, w trybie online i offline.
Laptopy i komputery
Audiobooków kupionych w Google Play możesz słuchać w przeglądarce internetowej na komputerze.
Czytniki e-booków i inne urządzenia
Aby czytać na e-papierze, na czytnikach takich jak Kobo, musisz pobrać plik i przesłać go na swoje urządzenie. Aby przesłać pliki na obsługiwany czytnik, postępuj zgodnie ze szczegółowymi instrukcjami z Centrum pomocy.
