اس ای بک کے بارے میں
教育時論
鄭勝耀、W. James Jacob / 美國《各州共同核心標準》之研究
李逢堅 / 國中生數理學習認同之研究
學術研究
連啟舜 / 美國閱讀共同核心標準對閱讀教學的啟示
沈姍慧、廖年淼 / 彰雲嘉地區高中職免試入學超額比序機制之比較分析
孫麗卿 / 運用認知師徒制與同儕互評制於師資生教案設計上之成效評估
國際教育趨勢
何佳瑞譯 / 平衡計分卡：高等教育機構的策略管理系統
“Balanced scorecard: A strategic management system of the higher education institutation,” by Myroslava Hladchenko, 2015, International Journal of Educational Management, 29(2), 167-176, © Emerald Group Publishing Limited.
王秋萍 / 談德國學校如何對待亞斯伯格症學童
教育名詞解釋
吳清山 / 自造者運動
اس ای بک کی درجہ بندی کریں
ہمیں اپنی رائے سے نوازیں۔
پڑھنے کی معلومات
اسمارٹ فونز اور ٹیب لیٹس
Android اور iPad/iPhone.کیلئے Google Play کتابیں ایپ انسٹال کریں۔ یہ خودکار طور پر آپ کے اکاؤنٹ سے سینک ہو جاتی ہے اور آپ جہاں کہیں بھی ہوں آپ کو آن لائن یا آف لائن پڑھنے دیتی ہے۔
لیپ ٹاپس اور کمپیوٹرز
آپ اپنے کمپیوٹر کے ویب براؤزر کا استعمال کر کے Google Play پر خریدی گئی آڈیو بکس سن سکتے ہیں۔
ای ریڈرز اور دیگر آلات
Kobo ای ریڈرز جیسے ای-انک آلات پر پڑھنے کے لیے، آپ کو ایک فائل ڈاؤن لوڈ کرنے اور اسے اپنے آلے پر منتقل کرنے کی ضرورت ہوگی۔ فائلز تعاون یافتہ ای ریڈرز کو منتقل کرنے کے لیے تفصیلی ہیلپ سینٹر کی ہدایات کی پیروی کریں۔
