Apie šią el. knygą
教育時論
陳曼玲專訪 / 打造教育創新行動年：教育部部長吳思華以「創新」挑戰臺灣教育
楊振昇 / 從實驗教育三法析論我國中小學教育之發展
詹志禹、吳璧純 / 偏鄉教育創新發展
學術研究
吳清山 / 「實驗教育三法」的重要內涵與策進作為
吳桂芳 / 培養國小學生具備民主社會的美德：尊重
教育大數據
王令宜 / 大數據在十二年國民基本教育之應用
國際教育趨勢
何佳瑞譯 / 學習型組織概念是否與高等教育機構相關？文獻探討與「多方利益關係人權變觀點」（下）
“Is the learning organization idea relevant to higher educational institutions? A literature review and a ‘multi-stakeholder contingency approach’,” by Anders Ortenblad and Riina Koris, 2014, International Journal of Educational Management, 28(2), 173-214, c Emerald Group Publishing Limited.
王秋萍 / 談德國亞斯伯格症患者的教育成長歷程
教育名詞解釋
吳清山 / 書信領導
Įvertinti šią el. knygą
Pasidalykite savo nuomone.
Skaitymo informacija
Išmanieji telefonai ir planšetiniai kompiuteriai
Įdiekite „Google Play“ knygų programą, skirtą „Android“ ir „iPad“ / „iPhone“. Ji automatiškai susinchronizuojama su paskyra ir jūs galite skaityti tiek prisijungę, tiek neprisijungę, kad ir kur būtumėte.
Nešiojamieji ir staliniai kompiuteriai
Galite klausyti garsinių knygų, įsigytų sistemoje „Google Play“ naudojant kompiuterio žiniatinklio naršyklę.
El. knygų skaitytuvai ir kiti įrenginiai
Jei norite skaityti el. skaitytuvuose, pvz., „Kobo eReader“, turite atsisiųsti failą ir perkelti jį į įrenginį. Kad perkeltumėte failus į palaikomus el. skaitytuvus, vadovaukitės išsamiomis pagalbos centro instrukcijomis.
