Rreth këtij libri elektronik
教育時論
陳曼玲專訪 / 打造教育創新行動年：教育部部長吳思華以「創新」挑戰臺灣教育
楊振昇 / 從實驗教育三法析論我國中小學教育之發展
詹志禹、吳璧純 / 偏鄉教育創新發展
學術研究
吳清山 / 「實驗教育三法」的重要內涵與策進作為
吳桂芳 / 培養國小學生具備民主社會的美德：尊重
教育大數據
王令宜 / 大數據在十二年國民基本教育之應用
國際教育趨勢
何佳瑞譯 / 學習型組織概念是否與高等教育機構相關？文獻探討與「多方利益關係人權變觀點」（下）
“Is the learning organization idea relevant to higher educational institutions? A literature review and a ‘multi-stakeholder contingency approach’,” by Anders Ortenblad and Riina Koris, 2014, International Journal of Educational Management, 28(2), 173-214, c Emerald Group Publishing Limited.
王秋萍 / 談德國亞斯伯格症患者的教育成長歷程
教育名詞解釋
吳清山 / 書信領導
Vlerëso këtë libër elektronik
Na trego se çfarë mendon.
Informacione për leximin
Telefona inteligjentë dhe tabletë
Instalo aplikacionin "Librat e Google Play" për Android dhe iPad/iPhone. Ai sinkronizohet automatikisht me llogarinë tënde dhe të lejon të lexosh online dhe offline kudo që të ndodhesh.
Laptopë dhe kompjuterë
Mund të dëgjosh librat me audio të blerë në Google Play duke përdorur shfletuesin e uebit të kompjuterit.
Lexuesit elektronikë dhe pajisjet e tjera
Për të lexuar në pajisjet me bojë elektronike si p.sh. lexuesit e librave elektronikë Kobo, do të të duhet të shkarkosh një skedar dhe ta transferosh atë te pajisja jote. Ndiq udhëzimet e detajuara në Qendrën e ndihmës për të transferuar skedarët te lexuesit e mbështetur të librave elektronikë.
