O tej e-knjigi
教育時論
《學生輔導法》的立法過程與內涵及其影響 / 劉仲成
落實《學生輔導法》之輔導評鑑指標探究 / 陳志賢、徐西森
青少年生涯目的感的概念發展與實務 / 王玉珍、田秀蘭
學術研究
依附理論於青少年諮商中的應用 / 王櫻芬、黃瑛琪、朱芬瑤
辯證行為治療法理論與應用 / 洪福源
青少年色情網路使用與影響及其輔導策略 / 黃德祥
國際教育趨勢
世界主要國家學生輔導工作之發展與精進 / 張勻銘、魏麗敏
多源校長評價資料：校長對教師給予的領導效能回饋之態度傾向與反應（上） / 湯家偉譯（電子書恕不提供翻譯文章）
“Multisource principal evaluation data: Principals’orientations and reactions to teacher feedback regardingtheir leadership effectiveness,” by Ellen B. Goldring,Madeline Mavrogordato, and Katherine Taylor Haynes,2015, Educational Administration Quarterly, 51(4), 572-599, © The Authors.
教育大數據
R與STATA後設分析軟體與報表解析 / 張攸萍、吳政達
教育名詞解釋
冰山效應 / 吳清山
Ocenite to e-knjigo
Povejte nam svoje mnenje.
Informacije o branju
Pametni telefoni in tablični računalniki
Namestite aplikacijo Knjige Google Play za Android in iPad/iPhone. Samodejno se sinhronizira z računom in kjer koli omogoča branje s povezavo ali brez nje.
Prenosni in namizni računalniki
Poslušate lahko zvočne knjige, ki ste jih kupili v Googlu Play v brskalniku računalnika.
Bralniki e-knjig in druge naprave
Če želite brati v napravah, ki imajo zaslone z e-črnilom, kot so e-bralniki Kobo, morate prenesti datoteko in jo kopirati v napravo. Podrobna navodila za prenos datotek v podprte bralnike e-knjig najdete v centru za pomoč.
