Про цю електронну книгу
教育時論
《學生輔導法》的立法過程與內涵及其影響 / 劉仲成
落實《學生輔導法》之輔導評鑑指標探究 / 陳志賢、徐西森
青少年生涯目的感的概念發展與實務 / 王玉珍、田秀蘭
學術研究
依附理論於青少年諮商中的應用 / 王櫻芬、黃瑛琪、朱芬瑤
辯證行為治療法理論與應用 / 洪福源
青少年色情網路使用與影響及其輔導策略 / 黃德祥
國際教育趨勢
世界主要國家學生輔導工作之發展與精進 / 張勻銘、魏麗敏
多源校長評價資料：校長對教師給予的領導效能回饋之態度傾向與反應（上） / 湯家偉譯（電子書恕不提供翻譯文章）
“Multisource principal evaluation data: Principals’orientations and reactions to teacher feedback regardingtheir leadership effectiveness,” by Ellen B. Goldring,Madeline Mavrogordato, and Katherine Taylor Haynes,2015, Educational Administration Quarterly, 51(4), 572-599, © The Authors.
教育大數據
R與STATA後設分析軟體與報表解析 / 張攸萍、吳政達
教育名詞解釋
冰山效應 / 吳清山
Оцініть цю електронну книгу
Повідомте нас про свої враження.
Як читати
Смартфони та планшети
Установіть додаток Google Play Книги для Android і iPad або iPhone. Він автоматично синхронізується з вашим обліковим записом і дає змогу читати книги в режимах онлайн і офлайн, де б ви не були.
Портативні та настільні комп’ютери
Ви можете слухати аудіокниги, куплені в Google Play, у веб-переглядачі на комп’ютері.
eReader та інші пристрої
Щоб користуватися пристроями для читання електронних книг із технологією E-ink, наприклад Kobo, вам знадобиться завантажити файл і перенести його на відповідний пристрій. Докладні вказівки з перенесення файлів на підтримувані пристрої можна знайти в Довідковому центрі.
