教育研究月刊第285期: Journal of Education Research No. 285

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教育時論

適性教育的理念與實踐 / 吳清山

適性教育是緩衝馬太效應的良策 / 余民寧

舊酒再溫熱:拼圖式合作學習與適性教學 / 魏麗敏、黃德祥


學術研究

認知教練在教學與行政輔導的應用與推廣 / 張德銳

新北市國小英語教師適性教學的觀點與實踐之調查研究 / 張芬芬、王瓊英

中國大陸院校研究/校務研究發展現況:以華中科技大學與重慶大學為例 / 蘇錦麗、黃曙東


國際教育趨勢

在未知中找尋樂趣:STEAM教學實踐在中學科學及數學課堂上的實行(上) / 張琦譯(電子書恕不提供翻譯文章)

“‘Finding the Joy in the Unknown’: Implementation of STEAM Teaching Practices in Middle School Science and Math Classrooms,” by Cassie F. Quigley and Dani Herro, 2016, Journal of Science Education Technology,25, pp. 410-426.


教育名詞解釋

成長心態 / 吳清山

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