教育科學研究期刊第59卷第4期: Journal of Research in Education Sciences Vol.59 No.4

· · · · · · · · · · ·
· 高等教育文化事業有限公司
Livro eletrónico
186
Páginas

Acerca deste livro eletrónico

 讀報結合閱讀理解策略教學對國小四年級學童學習成效之研究Teaching Comprehension Strategy Combined with Newspaper Reading to Grade-4 Students/洪月女、楊雅斯

運用資訊科技於學校關鍵績效指標評鑑:網路績效管理平台建置之研究Application of Information Technology for Key Performance Indicators: Construction of a Digitized Performance Evaluation Platform/鄭新輝、鍾廣翰、王怡芳

Facebook 的使用對成人混成式學習之影響Impact of Facebook on Blended Learning for Adult Learners/賴素純、莊雅茹、顏春煌

應用多媒體行動學習系統輔助大學生情緒管理學習成效與評量之探究Exploration of Learning Effectiveness and Assessment of Emotion Management for College Students by Using a Multimedia Mobile Learning System/張菀珍、葉榮木

如魚得水?科技女性成功論述之研究The Discourse of Success by Women Scientists and Technologists/王雅玄

Classifique este livro eletrónico

Dê-nos a sua opinião.

Informações de leitura

Smartphones e tablets
Instale a app Google Play Livros para Android e iPad/iPhone. A aplicação é sincronizada automaticamente com a sua conta e permite-lhe ler online ou offline, onde quer que esteja.
Portáteis e computadores
Pode ouvir audiolivros comprados no Google Play através do navegador de Internet do seu computador.
eReaders e outros dispositivos
Para ler em dispositivos e-ink, como e-readers Kobo, tem de transferir um ficheiro e movê-lo para o seu dispositivo. Siga as instruções detalhadas do Centro de Ajuda para transferir os ficheiros para os e-readers suportados.