ስለዚህ ኢ-መጽሐፍ
記憶廣度及語境效應對閱讀歧義詞彙的影響：來自眼動的證據 Memory Span and Contextual Effects on Lexical Ambiguity Resolution During Chinese Sentence Reading: Evidence from Eye Movements／楊芝瑜、柯華葳、張毓仁
不可承受之重：癌末主要照顧者的心思經驗探究 Unbearable Burden: Understanding the Psychological Reactive Experiences of Primary Caregivers for the Terminal Cancer Patients／林耀盛、蔡逸鈴
國小一年級教師對弱勢學習者數學學習之覺知研究 An Exploratory Study of First-Grade Teachers’ Awareness on Disadvantaged Students’ Mathematical Learning／張宇樑、吳樎椒、楊德清
批判性思考本質的分析及其對教學的啟發 The Analysis of the Essence of Critical Thinking and its Implications of Teaching／鄭婉敏
臺灣學生學習成就評量資料庫標準設定探究：以2009年國小六年級社會科為例 A Primary Study on the Standard Settings of the Taiwan Assessment of Student Achievement Considering 6th Grade Social Studies in 2009 as an Example／曾建銘、王暄博
ደረጃዎች እና ግምገማዎች
5.0
1 ግምገማ
ለዚህ ኢ-መጽሐፍ ደረጃ ይስጡ
ምን እንደሚያስቡ ይንገሩን።
የንባብ መረጃ
ዘመናዊ ስልኮች እና ጡባዊዎች
የGoogle Play መጽሐፍት መተግበሪያውን ለAndroid እና iPad/iPhone ያውርዱ። ከእርስዎ መለያ ጋር በራስሰር ይመሳሰላል እና ባሉበት የትም ቦታ በመስመር ላይ እና ከመስመር ውጭ እንዲያነቡ ያስችልዎታል።
ላፕቶፖች እና ኮምፒውተሮች
የኮምፒውተርዎን ድር አሳሽ ተጠቅመው በGoogle Play ላይ የተገዙ ኦዲዮ መጽሐፍትን ማዳመጥ ይችላሉ።
ኢሪደሮች እና ሌሎች መሳሪያዎች
እንደ Kobo ኢ-አንባቢዎች ባሉ ኢ-ቀለም መሣሪያዎች ላይ ለማንበብ ፋይል አውርደው ወደ መሣሪያዎ ማስተላለፍ ይኖርብዎታል። ፋይሎቹን ወደሚደገፉ ኢ-አንባቢዎች ለማስተላለፍ ዝርዝር የእገዛ ማዕከል መመሪያዎቹን ይከተሉ።
