O ovoj e-knjizi
不同世代的志工與非志工的動機與價值差異分析：親子對偶比較 Volunteers’ Work Value and Motivation for Different Cohorts: A Dyadic Comparison between Parents and Children／王叢桂、羅國英
認知師徒制對一位中學數學實習學生教學實務知識與信念的改變 Pre-service Mathematics Teacher’s Change about Teaching Practice and Belief through Cognitive Apprenticeship／李浩然、陳彥廷、柳賢
美英兩國課程推廣發展背景之探析：從1960到1980年代 Analyzed the History about Curriculum Dissemination in USA and UK Which Is Occurred During 1960 to 1980／侯一欣
國中生人際衝突多層次潛在類別Mixture模式分析 Multilevel LCA Mixture Analysis of Interpersonal Conflicts among Middle School Students／王郁琮、溫福星
IRT真實分數等化於群體不變性假設之探究─以TASA 2007英語文題組測驗為例 Investigating the Population Invariance Assumption of Item Response Theory True Score Equating Across Gender Groups for Forms of a Testlet-Based the Taiwan Assessment of Student Achievement／王暄博、郭伯臣、呂玉如
Ocenite ovu e-knjigu
Javite nam svoje mišljenje.
Informacije o čitanju
Pametni telefoni i tableti
Instalirajte aplikaciju Google Play knjige za Android i iPad/iPhone. Automatski se sinhronizuje sa nalogom i omogućava vam da čitate onlajn i oflajn gde god da se nalazite.
Laptopovi i računari
Možete da slušate audio-knjige kupljene na Google Play-u pomoću veb-pregledača na računaru.
E-čitači i drugi uređaji
Da biste čitali na uređajima koje koriste e-mastilo, kao što su Kobo e-čitači, treba da preuzmete fajl i prenesete ga na uređaj. Pratite detaljna uputstva iz centra za pomoć da biste preneli fajlove u podržane e-čitače.
