معلومات عن هذا الكتاب الإلكتروني
香港教師和世界各地的教師一樣，非常關注課堂紀律的問題，他們都關心怎樣做才可以正面和有效地處理學生的不當行為。本書藉著介紹不同的文獻、研究結果和實例，讓教師從不同的角度，對課堂管理作全面的思考，並鼓勵教師各自開發一套個人的課堂管理策略，建立和維持有利於教與學的良好學習環境，令學生可以愉快地投入學習，同時亦讓教師分享到他們在學習過程中的喜悅。 《有效課堂管理：營造積極學習氣氛》除講述了課堂管理在中西方社會的發展，尤其是非對立手法和支援手法的發展外，亦討論了其他備受教師關注的課題，例如怎樣處理挑釁性行為、確立課堂規則、建立教師威信、應付"小霸王"等；也會從學校和文化的層面，以廣闊的角度探討課堂的紀律問題。
تقييم هذا الكتاب الإلكتروني
أخبرنا ما هو رأيك.
معلومات القراءة
الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية
ينبغي تثبيت تطبيق كتب Google Play لنظام التشغيل Android وiPad/iPhone. يعمل هذا التطبيق على إجراء مزامنة تلقائية مع حسابك ويتيح لك القراءة أثناء الاتصال بالإنترنت أو بلا اتصال بالإنترنت أينما كنت.
أجهزة الكمبيوتر المحمول وأجهزة الكمبيوتر
يمكنك الاستماع إلى الكتب المسموعة التي تم شراؤها على Google Play باستخدام متصفح الويب على جهاز الكمبيوتر.
أجهزة القراءة الإلكترونية والأجهزة الأخرى
للقراءة على أجهزة الحبر الإلكتروني، مثل أجهزة القارئ الإلكتروني Kobo، عليك تنزيل ملف ونقله إلى جهازك. يُرجى اتّباع التعليمات المفصّلة في مركز المساعدة لتتمكّن من نقل الملفات إلى أجهزة القارئ الإلكتروني المتوافقة.
