第一,它具備「自提示性」(減輕記憶負擔)。
與其硬記圖像與諧音,不如善用英文字母本身的特性。這套方法讓你在忘記單字時,能透過回想字母線索,自然喚起記憶。例如看到 full(充滿的),你可以從字母 F 聯想到「豐富、充實」的概念,再延伸到 frequent(頻繁的)、fill(填滿)等字,字母成為提示記憶的線索,真正做到「借力使力,不費力」。
第二,它建立了字源的知識網絡。
這套方法是從字母的歷史語源與意義出發,幫助你建立起單字之間的內在聯繫。這就像進入了一個由字母為節點編織而成的英文單字網絡,一旦理解其中的規律與邏輯,就能聞一知十、舉一反三、觸類旁通,大大提升學習效率。
林漢鵬,1975年生,台灣彰化縣溪湖人,師大物理系畢,