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從一百年多前的漁村，到今天亞洲金融中心的香港，她經歷了滄桑的變化，但身上總有獨特的南國風情。本書精選六位香港著名兒童文學作家的作品――作家當嚮導，作品是地圖，她領帶我們跨越時空，追尋這島嶼上古老的大街小巷，遊逛那不斷變化的城市，從認識她的生活與文化，到感受東方之珠的風土人情。對彼岸的人與事，我們因而產生一種莫名的感情。
本書收錄六位香港著名兒童文學作家的作品，包括黃慶雲、阿濃、何紫、嚴吳嬋霞、陳華英與周蜜蜜，作品先後獲得中港兩地重要兒童文學獎，是香港兒童文學的代表。作品以反映香港生活，表現香港特色為依據。
本書特色
◎ 本書收錄六位香港著名兒童文學作家的作品，包括黃慶雲、阿濃、何紫、嚴吳嬋霞、陳華英與周蜜蜜。
◎ 本書作品先後獲得中港兩地重要兒童文學獎，包括「冰心兒童文學獎」、「陳伯吹園丁獎」與「香港文學雙年獎」等。
◎ 本書所選作品以反映香港生活，表現香港特色為據。
序
小時候，家在偏遠的離島，除了四所鄉村小學外，島上並無社區建設，更遑論圖書館。學前，由描紅字「上大人」開始識字，然後踏進小學。成長中，只有老師贈送的「課外讀物」――升中補充練習，依稀所識的兒童文學，不過是母親哄我入睡的廣東兒歌吧了！一九九五年夏，我跨走進兒童文學的門檻，一路走來，滿路風景，但心裡不免納悶，香港兒童文學在哪裡？於是，沿著前人走過的路，我找到她的根、花葉與果實。
一九四一年創刊的《新兒童》雖已散佚，但「新兒童叢書」五十種讓我們看到創辦者的精神，以及「雲姐姐」黃慶雲的創作實績。創刊於一九四七年的《華僑日報》「兒童週刊」，數十載間培植不少本土兒童文學作家，像阿濃與何紫。初識一九五三年的《兒童樂園》創刊號，那全彩印刷令人驚訝，而羅冠樵的「小圓圓」與張浚華引介的「叮噹」（多啦A夢）更是華人社會一代又一代的成長伙伴。
劉惠瓊透過廣播與文字為孩子講故事，並於六十年代創辦《兒童報》。何紫加入《兒童報》後，即以生命點燃燦爛的光輝，八十年代創辦的山邊社與《陽光之家》正是這位「全方位」兒童文學工作者的明證。九十年代後，《兒童日報》、《木棉樹》與《螢火蟲》等先後創辦，六十多年來，兒童文學早已植根香土，並開出美麗的花果，而當年的小讀者也輾轉成為創作者，在這一片園地耕作。
本書收錄六位香港著名兒童文學作家的作品，包括黃慶雲、阿濃、何紫、嚴吳嬋霞、陳華英與周蜜蜜，作品先後獲得中港兩地重要兒童文學獎，是香港兒童文學的代表。
在《屬馬的女孩》，黃慶雲以活潑幽默的語言，既捕捉小驊好勝、愛比較的性格，又觸踫青春期少女的微妙心理。但如小驊在篇末所言，馬是群性動物，既可一馬當先，也可並駕齊驅，但不會萬馬齊響，作者輕輕一筆，帶出小驊成長中的感悟，令人莞爾。《嬰兒車與輪椅》本難以並論，作者卻巧妙地重疊小羽與爺爺病以嬰兒車與輪椅學步，但彼此互為呼應的事件，表現祖孫兩代的深情。
阿濃在《空地上的約會》留下無法實現的「約會」，讓人遺憾。然而，他正以成人世界的偏見與成規，反襯孩童的真純與天然，因為貧富高低從不是友誼的考量條件。《聽，這蟬鳴！》透過蟬和蜉蝣的故事，為讀者提供知識之餘，又切中保育自然的主題。篇末，阿濃以蟬聲單調，卻是美麗的夏日音樂作結，調子明亮，讓人快慰。
無論在人物命名與語言表達，《水上人家》充份表現了香港特色，讓讀者見到在急速發展城市的「遺跡」。再者，何紫筆下那滿口「金牙」的八姑，更道盡「水上人家」所受的壓迫。《別了，語文課》所寫的移民潮，不單見證當年歷史，還表現孩子對民族的一份認同，讀者仿如上了「最後一課」。
《姓鄧的樹》的主題涵蓋多層意義，嚴吳嬋霞藉著環境保育，娓娓道來新界錦田的歷史與風俗，再及父母離異的敏感題材，這都是香港急速發展的延伸問題。《十一枝康乃馨》是成長小說的佳篇，欣欣和美琪彷彿是《一百件洋裝》的佩琪和瑪蒂，分別在愛慈和汪妲的身上，體會了「生長痛」。
陳華英在《人猴之間》篇首即故設懸念，以宜人秋景對比輝仔沉重心情。其後，她藉石梨水塘那「一家四口」，反襯輝仔的破碎家庭，觸碰家庭離異的傷痛。猴而如此，人何以堪？再如《朱古力與牛奶糖》所展現的鄉村生活，作者不單讓長居都市的香港小孩大開眼界，也教成人讀者再嘗童年的快意。
表現艱苦奮鬥主題的篇什，有時難免有說教意味，但周蜜蜜以人物今昔的重疊，在《風球下》塑造了令人振奮的人物形象。祖父在艱苦中栽培何文志，成長中的他抱著同理心，關顧天真調皮的龍仔，因為「我們這種人家，讀書真不易，要爭氣，要爭氣啊！」《寧寧觀鳥記》的保育主題甚明，但透過擁有動物學碩士銜頭的小舅娓娓道來，香港的「小鳥天堂」――米埔仿在眼前，讓讀者對環境保育有了初步的認識。
從四十年代至今，香港兒童文學生生不息，年輕作者接過薪火後，也變化簇新的花果，代代相傳。
我深信，兒童文學是一方安樂土，我們可以安居於此，長居於此，並永保童真。
本書收錄六位香港著名兒童文學作家的作品，包括黃慶雲、阿濃、何紫、嚴吳嬋霞、陳華英與周蜜蜜，作品先後獲得中港兩地重要兒童文學獎，是香港兒童文學的代表。作品以反映香港生活，表現香港特色為依據。
本書特色
◎ 本書收錄六位香港著名兒童文學作家的作品，包括黃慶雲、阿濃、何紫、嚴吳嬋霞、陳華英與周蜜蜜。
◎ 本書作品先後獲得中港兩地重要兒童文學獎，包括「冰心兒童文學獎」、「陳伯吹園丁獎」與「香港文學雙年獎」等。
◎ 本書所選作品以反映香港生活，表現香港特色為據。
序
小時候，家在偏遠的離島，除了四所鄉村小學外，島上並無社區建設，更遑論圖書館。學前，由描紅字「上大人」開始識字，然後踏進小學。成長中，只有老師贈送的「課外讀物」――升中補充練習，依稀所識的兒童文學，不過是母親哄我入睡的廣東兒歌吧了！一九九五年夏，我跨走進兒童文學的門檻，一路走來，滿路風景，但心裡不免納悶，香港兒童文學在哪裡？於是，沿著前人走過的路，我找到她的根、花葉與果實。
一九四一年創刊的《新兒童》雖已散佚，但「新兒童叢書」五十種讓我們看到創辦者的精神，以及「雲姐姐」黃慶雲的創作實績。創刊於一九四七年的《華僑日報》「兒童週刊」，數十載間培植不少本土兒童文學作家，像阿濃與何紫。初識一九五三年的《兒童樂園》創刊號，那全彩印刷令人驚訝，而羅冠樵的「小圓圓」與張浚華引介的「叮噹」（多啦A夢）更是華人社會一代又一代的成長伙伴。
劉惠瓊透過廣播與文字為孩子講故事，並於六十年代創辦《兒童報》。何紫加入《兒童報》後，即以生命點燃燦爛的光輝，八十年代創辦的山邊社與《陽光之家》正是這位「全方位」兒童文學工作者的明證。九十年代後，《兒童日報》、《木棉樹》與《螢火蟲》等先後創辦，六十多年來，兒童文學早已植根香土，並開出美麗的花果，而當年的小讀者也輾轉成為創作者，在這一片園地耕作。
本書收錄六位香港著名兒童文學作家的作品，包括黃慶雲、阿濃、何紫、嚴吳嬋霞、陳華英與周蜜蜜，作品先後獲得中港兩地重要兒童文學獎，是香港兒童文學的代表。
在《屬馬的女孩》，黃慶雲以活潑幽默的語言，既捕捉小驊好勝、愛比較的性格，又觸踫青春期少女的微妙心理。但如小驊在篇末所言，馬是群性動物，既可一馬當先，也可並駕齊驅，但不會萬馬齊響，作者輕輕一筆，帶出小驊成長中的感悟，令人莞爾。《嬰兒車與輪椅》本難以並論，作者卻巧妙地重疊小羽與爺爺病以嬰兒車與輪椅學步，但彼此互為呼應的事件，表現祖孫兩代的深情。
阿濃在《空地上的約會》留下無法實現的「約會」，讓人遺憾。然而，他正以成人世界的偏見與成規，反襯孩童的真純與天然，因為貧富高低從不是友誼的考量條件。《聽，這蟬鳴！》透過蟬和蜉蝣的故事，為讀者提供知識之餘，又切中保育自然的主題。篇末，阿濃以蟬聲單調，卻是美麗的夏日音樂作結，調子明亮，讓人快慰。
無論在人物命名與語言表達，《水上人家》充份表現了香港特色，讓讀者見到在急速發展城市的「遺跡」。再者，何紫筆下那滿口「金牙」的八姑，更道盡「水上人家」所受的壓迫。《別了，語文課》所寫的移民潮，不單見證當年歷史，還表現孩子對民族的一份認同，讀者仿如上了「最後一課」。
《姓鄧的樹》的主題涵蓋多層意義，嚴吳嬋霞藉著環境保育，娓娓道來新界錦田的歷史與風俗，再及父母離異的敏感題材，這都是香港急速發展的延伸問題。《十一枝康乃馨》是成長小說的佳篇，欣欣和美琪彷彿是《一百件洋裝》的佩琪和瑪蒂，分別在愛慈和汪妲的身上，體會了「生長痛」。
陳華英在《人猴之間》篇首即故設懸念，以宜人秋景對比輝仔沉重心情。其後，她藉石梨水塘那「一家四口」，反襯輝仔的破碎家庭，觸碰家庭離異的傷痛。猴而如此，人何以堪？再如《朱古力與牛奶糖》所展現的鄉村生活，作者不單讓長居都市的香港小孩大開眼界，也教成人讀者再嘗童年的快意。
表現艱苦奮鬥主題的篇什，有時難免有說教意味，但周蜜蜜以人物今昔的重疊，在《風球下》塑造了令人振奮的人物形象。祖父在艱苦中栽培何文志，成長中的他抱著同理心，關顧天真調皮的龍仔，因為「我們這種人家，讀書真不易，要爭氣，要爭氣啊！」《寧寧觀鳥記》的保育主題甚明，但透過擁有動物學碩士銜頭的小舅娓娓道來，香港的「小鳥天堂」――米埔仿在眼前，讓讀者對環境保育有了初步的認識。
從四十年代至今，香港兒童文學生生不息，年輕作者接過薪火後，也變化簇新的花果，代代相傳。
我深信，兒童文學是一方安樂土，我們可以安居於此，長居於此，並永保童真。
ஆசிரியர் குறிப்பு
主編／霍玉英
出生於香港漁村大澳，小學畢業到香港島唸中學。從大學到研究院都在香港中文大學以兼讀形式渡過，
自從走進童書世界後，即徜徉其中而樂此不疲。
現在香港教育學院教授兒童文學與中國現當代文學，
繪者／高佩聰
香港土生土長，自小熱愛繪畫。
2002年香港理工大學設計學院畢業，
曾獲多次繪畫獎項，
目前正進行繪本創作。
作者／黃慶雲、阿濃、何紫、嚴吳嬋霞、陳華英、周蜜蜜
黃慶雲
人稱「雲姐姐」。從四十年代開始，即以寫作、編輯、
阿濃
原名朱溥生，歷任中小學及特殊學校教師共三十九年，
何紫
原名何松柏。中學畢業後，曾任教師三年，後轉任《兒童報》
嚴吳嬋霞
曾任中學語文教師，七十年代遊學英美，修讀兒童文學與圖書館學。
陳華英
從事教育工作，為音樂及中文教師。曾任電視台編劇、
周蜜蜜
曾任電視及廣播編劇、報章及雜誌社編輯、出版社策劃統籌等。
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